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III Congreso Internacional Virtual de Educación 1-11 Abril del 2003

Recursos educativos en Internet: los portales educativos
Aurora Cuevas Cerveró accerver@bib.uc3m.es Francisco Javier Calzada Prado fcalzada@bib.uc3m.es Mª Jesús Colmenero Ruiz Universidad Carlos III de Madrid

Resumen: Los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios alos miembros de la comunidad educativa: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento y entretenimiento. Actualmente no existen criterios definidos ni autoridad competente para otorgar la credencial de Portal Educativo a una sede web, por tanto cualquier persona, institución o empresa puede colgarsus páginas y denominarlas Portal Educativo, la situación es bastante caótica y hay un gran desajuste en cuanto a la calidad de estos recursos. A nuestro entender es necesario trabajar en el sentido de organizar estos recursos y evaluar su calidad, la labor de los profesionales de la Documentación es absolutamente pertinente e imprescindible en este campo. Palabras clave: Recursos educativos,Portales, Documentación. 1
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1 Espacios web de interés educativo Un sitio o espacio web está formado por un conjunto de páginas web relacionadas entre sí mediante enlaces hipertextuales o programas que se ofrecen a través de Internet con un propósito concreto, por ejemplo instruir sobre algún tema, hacer publicidad, presentar información odistribuir material. Cualquier sitio web en un momento dado puede tener un uso educativo, puede servir para llevar a cabo ciertos aprendizajes, sin embargo se denomina web educativo al que se diseña específicamente con el propósito de facilitar aprendizajes o proporcionar recursos didácticos. Siguiendo a Marqués Graells1 podemos establecer una tipología de espacios web de interés educativo: oTiendas virtuales. Son puntos de venta didáctico y recursos. o Entornos tutorizados de teleformación. Ofrecen sobre todo cursos, clases tutorizadas y asesoramiento. De gran éxito, sobre todo, las universidades virtuales. o Publicaciones electrónicas. Ediciones de material sobre u tema determinado o una publicación periódica o Materiales didácticos on-line. Diseñados con finalidad instructiva, son entreotros, modelos de ejercicios, documentos informativos, simuladores, textos y programas. o Webs temáticos. Aunque no estén diseñados con intencionalidad instructiva pueden resultar muy interesantes para los educadores por la variedad de información específica y por su amplía temática. o Prensa electrónica. Diarios y revistas. Publicaciones periódicas de temática diversa que pueden consultarse online. o Webs de presentación o personales. Presentan a la persona o empresa editora de la página, representan la imagen de esa persona o empresa ante el mundo. o Webs de profesores. Presentan sus líneas de investigación, sus programas y publicaciones, permiten compartir información con alumnos y profesores o Webs de centros educativos. Incluyen, entre otras datos información sobre su funcionamiento,actividades y proyectos educativos. o Redes de escuelas. Se entienden como un servicio para un conjunto de 2
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on line de todo tipo de material

escuelas, donde una determinada comunidad escolar ofrece un lugar de encuentro a la comunidad escolar, suelen tener acceso restringido. o Centro de recursos, bibliotecas y buscadores. Estosespacios facilitan la localización de material didáctico, como libros, documentos o artículos, deben estar bien estructurados y estar en posesión de potentes motores de búsqueda. o Entornos de comunicación interpersonal. Procuran poner en contacto a personas con intereses comunes, para intercambiar información, debatir, pueden formar listas de distribución, chats y otros servicios. o Portales...