sistemas de ing. industrial

“Chispas de estilo”
Tomado del Manual para la Presentación de Anteproyectos e Informes de Investigación (tesis)
de Corina Schmelkes, publicado por Oxford University Press (16ª reimpresión, 2007).
CHISPA 1
El gerundio peligroso.
Evite el gerundio. Si la acción que expresa no es simultánea a la del verbo en la oración, no use el
gerundio. Ejemplo: los alumnos escribieron con pluma, haciendo aun lado los libros. Esto es correcto si
a la vez que los alumnos escribían estaban también haciendo a un lado los libros, pero realmente lo que se
quiere decir es que antes de escribir, hicieron a un lado los libros. Esto se debe escribir: hicieron a un
lado los libros y escribieron con pluma.
CHISPA 2.
Los grandes escritos se escriben con pocas mayúsculas.
En castellano se utilizan pocolas mayúsculas. Los nombres de los meses, los días de la semana, los
idiomas y las nacionalidades, todos van con minúscula, a no ser que sea la primera palabra en una
oración.
En ningún momento se debe escribir todo un documento en mayúsculas. Si escribe palabras con
mayúsculas, deben ir acentuadas Ejemplo CAPÍTULO. Es inaceptable un documento escrito totalmente
en mayúsculas.
Se escriben coninicial mayúscula: 1. La primera palabra de un escrito, de un título y después de
un punto. Ejemplos: Director de relaciones humanas. La Biblia, pero Biblia para niños 2. Nombres
propios, atributos divinos, de dignidad y autoridades. Ejemplos: Francisco, el Creador, Su excelencia, el
Secretario de Estado.

CHISPA 3
Cuidado con el uso de verbos que empobrecen el documento
Es necesario evitarel uso de los verbos hacer y dar. Siempre hay un sinónimo para utilizar en
ambos casos. Algunos son los siguientes:
Hacer
Dar
Hacer política – dedicarse a la política
Dar clase – impartir o compartir
Hacer el amor – galantear, enamorar, cortejar
Hacer furor – alborotar, entusiasmar, a…
Dar un lápiz – entregar
Hacer un escrito – escribir
Hacer investigación - investigar
Dar permiso –conceder
Dar con algo – adivinar, encontrar
Dar dinero – donar, regalar
CHISPA 4
Uso correcto de las preposiciones
Hay algunas expresiones en castellanos que se utilizan con ciertas preposiciones y no con otras.
Algunas de las que comúnmente se escriben mal son:
Correctas
Incorrectas
acorde con
acorde a
con base en
a base de, o en base a
obsequiar con
obsequiar + un sustantivo
bajo dedebajo de
dar cuenta de
dar cuenta con
respecto de
respecto con
Vale la pena revisar el uso de cada una de las preposiciones para proporcionarle al lector la idea
exacta de lo que se desea transmitir.
Es muy frecuente el uso incorrecto de preposiciones.

CHISPA 5
¿Cómo se sabe cuál usar?
¿Deber o deber de? ¿Sino o si no?
Deber indica obligación deber de significa inseguridad. Sedebe decir: Debe de tratarse de algo
importante. No estoy segura de qué se trata.
Pero debe decirse: El director debe estar en la escuela.
Tiene el deber de estar allí.
Sino es una conjunción; une una oración en contrariedad o en oposición a la primera. Ejemplo:
no es una niña, sino una mujer.
Si no está compuesto de una conjunción adicional (si) y un adverbio de negación (no).
Ejemplo: Si noescribe es que no sabe.
No son intercambiables. Ejemplo: Está mal escrito: El niño quería sino jugar, por lo menos
divertirse. Debe escribirse: El niño quería si no jugar, por lo menos divertirse.
CHISPA 6
El vocablo que es peligroso
Se debe evitar el vocablo que cuando sea posible: Ejemplo: Se escuchó un silencio en el cuarto, por lo
que Pedro aseguró que reprobaría el examen. En estaoración hay dos que. Al menos uno se tiene que
quitar. Puede escribirse así: Se escuchó un silencio en el cuarto durante el cual Pedro aseguró que
reprobaría el examen. Otro ejemplo: María pensó que era necesario que fuera a la tienda, puesto que su
madre le dijo que ya no tenía azúcar. ¡En esta oración hay cuatro que! Y aunque no lo crea, esto es muy
común. Puede escribirse así: María pensó en...