Sistemas De Memoria
Páginas: 5 (1151 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION CONTINUA (CIDEC)
MASTER INTEGRAL EN CIENCIAS GERENCIALES
CATEDRA DE PROGRAMACION NEURO-LINGUISTICA
ENSAYO INDIVIDUAL
SISTEMAS DE MEMORIAS
Prof. Msc. María Gabriela Chalbaud Alumnos: xxxxxxx
Según la lectura enviada por la profesora “Sistemas de Memorias” y otras apoyadas en el buscador deGoogle pude obtener conocimiento sobre los distintos almacenes de las memorias, la cual tenía un total y absoluto desconocimiento, nunca me pregunte donde se guardaban ciertas funciones de la memoria, pensaba que la memoria era un todo por igual, tenia conocimientos de cómo mantener la memoria ágil, jamás me imagine que la memoria tenia partes o fragmentos así como los disco duros (memorias) delas PC, donde cada información la podíamos guardar en una carpeta o en sus distintos archivos.
“…La comprensión de la memoria como un todo unitario, cada día más se ha alejado para dar paso a la idea que esta se compone de distintos sistemas o tipos de memoria. Estos sistemas de memoria presentarían aspectos funcionales y estructurales distintos, los que deben ser demostrados por evidenciaclínica como neurológica. ( Nyberg y Tulving, 1996
Como por ejemplo, puedo citar las capacidades motoras? Como caminar, escribir, revolver la sopa, ventilarnos con la mano. Estas habilidades y destrezas hasta hoy tengo conocimiento que se guardan en la Memoria procedimental, donde podemos decir que se pueden alternar con otros tipos de memoria,
“…La adquisición de una habilidad lleva consigo queesta se realice óptimamente sin demandar demasiados recursos atencionales que pueden estar usándose en otra tarea al mismo tiempo, de modo que dicha habilidad se lleva a cabo de manera automática…”
Memoria sensorial obtuve noción donde se guardan las estimulaciones auditivas, visuales y el tiempo de su duración, ya entiendo el porqué cuando nos gusta una canción no logramos almacenar toda lacanción completa, solo partes cortas que es la que recordamos y tarareamos durante el día, de igual manera pasa con la información visual enviada a la memoria solo tenemos una pequeña capacidad para retener la información para poder procesarla a la memoria operativa.
Con respeto a la Memoria Operativa o memoria a corto plazo, puedo citar como ejemplo cuando tomaba dictados en el colegio, en launiversidad y aun en el trabajo de una frase solo nos acordamos las primeras palabras, pocas veces retemos el final de la frase pero casi no recordamos las palabras o cosas intermedias
La Memoria declarativa es la que retiene las experiencias vividas durante nuestras vidas, permite almacenar para luego recordar situaciones vividas hace muchos años atrás, la memoria declarativa esta unida a la Memoriasemántica que nos permite almacenar la información, objetos, propiedades y sus significados como el diccionario mental de nuestra memoria, almacena costumbres sociales, colores, en pocas palabras almacena información adquirida en la época de la educación del colegio.
Entre las lecturas apoyadas en el buscador de Google me pude identificar, sobre ciertos detalles con la Memoria episódica, a lahora de recordar ciertos eventos vividos, me acuerdo del lugar, la hora, la fecha, si era de día o de noche, gestos de las personas con las que hablaba, comentarios, etc…, lo que si no recuerdo mucho en esa parte lo reconozco no ser detallista es en la vestimenta, recuerdo otros detalles menos este.
“…Se refiere a la memoria para eventos relacionados con la autobiografía, incluye el contexto(tiempo, lugar, situación) en el cual ocurrió un hecho. Contiene percepciones, afectos, acciones y pensamientos. Esta memoria permite una identidad estable y coherente del sujeto. Esta memoria adquiere y recuerda información en un contexto temporo-espacial…”
La Memoria a largo plazo a mi manera de concebir es donde se almacenan todas las demás memorias es como su base de datos primaria, donde...
CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION CONTINUA (CIDEC)
MASTER INTEGRAL EN CIENCIAS GERENCIALES
CATEDRA DE PROGRAMACION NEURO-LINGUISTICA
ENSAYO INDIVIDUAL
SISTEMAS DE MEMORIAS
Prof. Msc. María Gabriela Chalbaud Alumnos: xxxxxxx
Según la lectura enviada por la profesora “Sistemas de Memorias” y otras apoyadas en el buscador deGoogle pude obtener conocimiento sobre los distintos almacenes de las memorias, la cual tenía un total y absoluto desconocimiento, nunca me pregunte donde se guardaban ciertas funciones de la memoria, pensaba que la memoria era un todo por igual, tenia conocimientos de cómo mantener la memoria ágil, jamás me imagine que la memoria tenia partes o fragmentos así como los disco duros (memorias) delas PC, donde cada información la podíamos guardar en una carpeta o en sus distintos archivos.
“…La comprensión de la memoria como un todo unitario, cada día más se ha alejado para dar paso a la idea que esta se compone de distintos sistemas o tipos de memoria. Estos sistemas de memoria presentarían aspectos funcionales y estructurales distintos, los que deben ser demostrados por evidenciaclínica como neurológica. ( Nyberg y Tulving, 1996
Como por ejemplo, puedo citar las capacidades motoras? Como caminar, escribir, revolver la sopa, ventilarnos con la mano. Estas habilidades y destrezas hasta hoy tengo conocimiento que se guardan en la Memoria procedimental, donde podemos decir que se pueden alternar con otros tipos de memoria,
“…La adquisición de una habilidad lleva consigo queesta se realice óptimamente sin demandar demasiados recursos atencionales que pueden estar usándose en otra tarea al mismo tiempo, de modo que dicha habilidad se lleva a cabo de manera automática…”
Memoria sensorial obtuve noción donde se guardan las estimulaciones auditivas, visuales y el tiempo de su duración, ya entiendo el porqué cuando nos gusta una canción no logramos almacenar toda lacanción completa, solo partes cortas que es la que recordamos y tarareamos durante el día, de igual manera pasa con la información visual enviada a la memoria solo tenemos una pequeña capacidad para retener la información para poder procesarla a la memoria operativa.
Con respeto a la Memoria Operativa o memoria a corto plazo, puedo citar como ejemplo cuando tomaba dictados en el colegio, en launiversidad y aun en el trabajo de una frase solo nos acordamos las primeras palabras, pocas veces retemos el final de la frase pero casi no recordamos las palabras o cosas intermedias
La Memoria declarativa es la que retiene las experiencias vividas durante nuestras vidas, permite almacenar para luego recordar situaciones vividas hace muchos años atrás, la memoria declarativa esta unida a la Memoriasemántica que nos permite almacenar la información, objetos, propiedades y sus significados como el diccionario mental de nuestra memoria, almacena costumbres sociales, colores, en pocas palabras almacena información adquirida en la época de la educación del colegio.
Entre las lecturas apoyadas en el buscador de Google me pude identificar, sobre ciertos detalles con la Memoria episódica, a lahora de recordar ciertos eventos vividos, me acuerdo del lugar, la hora, la fecha, si era de día o de noche, gestos de las personas con las que hablaba, comentarios, etc…, lo que si no recuerdo mucho en esa parte lo reconozco no ser detallista es en la vestimenta, recuerdo otros detalles menos este.
“…Se refiere a la memoria para eventos relacionados con la autobiografía, incluye el contexto(tiempo, lugar, situación) en el cual ocurrió un hecho. Contiene percepciones, afectos, acciones y pensamientos. Esta memoria permite una identidad estable y coherente del sujeto. Esta memoria adquiere y recuerda información en un contexto temporo-espacial…”
La Memoria a largo plazo a mi manera de concebir es donde se almacenan todas las demás memorias es como su base de datos primaria, donde...
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