sistemas educativos

Sistema Educativo Alemán
La Educación es obligatoria de los 6 a los 18 años y debe ser presencial.
Kindergarten de 3 a 6 años de edad. (Opcional).
El actual Sistema Educativo alemán se estructura en 5 niveles
Preescolar (Kindergarten)
Escuela básica o primaria
Secundaria de nivel 1
Secundaria de nivel 2
Superior o sector terciario.
Una de las características mas importantes de esteSistema Educativo, es que la educación como servicio publico de vital importancia de toda sociedad moderna, es competencia de cada uno de los 16 estados federales es decir cada estado federado tiene su propio Sistema Educativo fon ministerio de educación propio y el estado federal desempeña el papel de fijar objetivos y medidas generales, que implementaron los länder por lo general, los padresno tomaran parte ni influyen en las decisiones referentes a la educación.
El sistema educativo alemán ha sido a través de la historia muy elogiado sin embargo, los estudios PISA mas reciente han demostrado que la separación de los niños a tan temprana edad no es positiva para su desempeño académico. La puntuación alcanzada por Alemania ha dejado mucho que desear y ha sido motivo de grandesdiscusiones entre políticos medios y padres de familia.
Calendario Escolar
El año escolar comprende 188 días (5 días a la semana). Y 208 días (6 días por semana) iniciando el ciclo en agosto y terminando en julio, dividido en 2 semestres.
Teniendo vacaciones:
Verano – 6 semanas.
Navidad -2 semanas
Otoño – 2 semanas
Primavera – 2 semanas.



















Sistema EducativoMexicano
La Secretaria de Educación Publica tiene como propósito esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los ciudadanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requiera y en el lugar donde la demande.
Es una secretaria encargada de la Educación tanto científica como artística y deportiva en todos los niveles, a si como de sus contenidos, programasde estudio y calendarios. A demás se encarga de la manutención de la cultura y sus centros de exhibición (museos, bibliotecas, escuelas de arte); y tiene en su control los registros de derecho de Autor y marcas registradas. Sus operaciones tienen cede única en la ciudad de México.
Preescolar:
Atiende a niños de 3, 4 y 5 años de edad, es impartida generalmente en 3 grados, no es un nivelobligatorio y para matricularse en el 2º o 3º grado no es necesario que se hayan cursado los anteriores. La mayor parte de los niños que entran a primaria han curado por lo menos un grado preescolar, su objetivo es impulsar la creatividad y habilidades de los niños.
Primaria:
La educación primaria es obligatoria y es impartida en 6 grados, a partir de los 6 años. La educación primaria es fundamentalpara cursa la educación secundaria. Asegura la correcta alfabetización, es decir aprender a leer, escribir, calculo básico y algunos conceptos culturales, su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales.
Secundaria:
La Educación Secundaria es obligatoria y se proporciona en 3 años a quienes han concluido laprimaria. La secundaria es necesaria para continuar con estudios medios profesionales o medios superiores.
Tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporar al alumno al ámbito laboral.
Educación Media Superior:
A la Educación Media Superior se le conoce como Bachillerato o Preparatoria y se cursa en un periodo de 3 años, dividido generalmente ensemestres, para ingresar a este nivel es necesario contar con el certificado de la secundaria y regularmente se debe presentar también un examen de admisión.
Educación Superior:
Es posterior al Bachillerato y se distingue en estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las Universidades publicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal....