Sistemas Educativos

CARACTERISTICAS SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO SISTEMA EDUCATIVO DE LA INDIA SISTEMA EDUCATIVO DE ARABIA SAUDITA SISTEMA EDUCATIVO DE COREA SISTEMA EDUCATIVO DE ESTADOS UNIDOS
ESTRUCTURA Preescolar,primaria, secundaria, media superior y superior Pre-primaria, primaria, media, secundaria, secundaria superior, pregrado y postgrado Preescolar, primaria, educación media y etapa secundaria Preescolar,primaria, secundaria media y enseñanza superior (de tipo bachiller, de tipo normalista y de tipo politécnica) Kínder, primaria, secundaria, media superior, estudios técnicos, licenciatura y estudiosde posgrado
EDUCACIÓN PREESCOLAR Atiende a niños de cuatro y cinco años de edad y se imparte en tres grados escolares No es un derecho fundamental, se dividen en kindergarten (LKG) que comprendede 3 a 4 años y kindergarten (UKG) de 4 a 6 años Forma las inclinaciones religiosas de los niños y se imparte de 3 a 5 años. Cuida su crecimiento moral, mental y físico No es obligatorio la duración esde tres años y está dirigido a niños de 3 a 5 años de edad Se divide en guardería que va de 3 a 4 años y el kínder que va de 4 a 5 años (no es obligatorio)
EDUCACIÓN PRIMARIA Es de carácterobligatorio. La primaria la cursan en seis años, en edad escolar, es decir que tiene de 6 a 14 años Incluye a los niños en el grupo de edad de 6 a 11 años que estudian en las clases de primero a quinto nivelBusca desarrollar en el niño las destrezas básicas, alimentan el credo islámico y crean el deseo de acumular más conocimientos. Es de 6 a 11 años Dura seis años. Este nivel es obligatorio y gratuitopara los habitantes de esta nación Es de carácter obligatorio de seis a once años. Es gratuita para los ciudadanos y residentes
EDUCACIÓN SECUNDARIA Es obligatoria de acuerdo con el artículo tercerode la constitución. Se proporciona en tres años a la población de 12 a 16 años de edad que haya concluido la educación primaria. Se imparte en los siguientes servicios: general, para trabajadores,...