Sistemas Eticos


Sistema Ético Prudencial


Su aparición se origina en Atenas en el siglo V a.C.

La ética de Aristóteles, se conoce como una ética de la felicidad... pero también es una ética de la virtud ya que ésta es el medio por excelencia para alcanzar la felicidad.

La virtud entonces, se adquiere a través del ejercicio y el hábito, es decir que para que un hombre se haga justo, deberá practicarla justicia. Aristóteles considera que nadie se hace justo por "naturaleza" ni tampoco resulta suficiente la enseñanza.

Las   ideas principales, de este sistema ético comprenden:

*El ámbito es el de la racionalidad que delibera en condiciones de incertidumbre sobre los medios más adecuados para alcanzar un fin.

*El fin último (la felicidad) es lo que conviene a un hombre en elconjunto de su vida. 

*Las normas han de aplicarse a los casos concretos, ponderando los datos contextuales 















Aristóteles (384 a. C. – 322 a. C.)














Fue un polímita: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.
Aristótelesescribió cerca de 200 tratados (de los cuales sólo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía y biología. Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que tocó. Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología, pues sibien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristóteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemáticas al respecto.
Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de categoría, sustancia, acto, potencia, etc. Algunas de sus ideas, que fueronnovedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte del sentido común de muchas personas.
Aristóteles fue discípulo de Platón y de otros pensadores (como Eudoxo) durante los veinte años que estuvo en la Academia de Atenas. Fue maestro de Alejandro Magno en el Reino de Macedonia. En la última etapa de su vida fundó el Liceo en Atenas, donde enseñó hasta un año antes de su muerte.
LA ÉTICAMARXISTA

Principal Exponente: Carlos Marx

Principales Ideas: fue un filósofo alemán del siglo pasado cuyo pensamiento ha tenido una honda repercusión en lo político y en lo económico, pues su concepción del hombre constituye una interpretación de la historia de la humanidad. Su filosofía está constituida sustancialmente por una antropología, por una teoría de la historia y por una teoría de lasociedad. Y como esta última se reduce a su estructura económica, todo desemboca en
una teoría de la economía.
Así, del conflicto entre la clase de los señores feudales y los campesinos, ha surgido una nueva clase social: la burguesía.   Esta nueva clase social, que es dueña de los medios de producción (fábricas, maquinaria, etc.) se enfrenta en la actualidad
al proletariado, (los obreros delas fábricas). Del enfrentamiento de estos, que Marx ve como inevitable, se producirá un nuevo estado: la sociedad sin clases, sin explotados ni explotadores. Marx recoge el pensamiento dialéctico hegeliano, pero a diferencia de éste, Marx no es idealista sino materialista. Piensa que lo principal, lo que origina los conflictos entre los hombres es la lucha por lograr los medios de supervivencia: elalimento, el trabajo, las condiciones materiales de la existencia. Esto es lo que condiciona sus ideas y su conciencia, y no al revés.

La ética marxista se basa en los siguientes valores morales

*Dios no existe por lo tanto es absurdo fundamentar el valor moral en un ente quimérico, el hombre queda alineado y subordinado a el.

*El fundamento o base para distinguir lo bueno y lo malo es...