sistemas jurídicos contemporaneos

DERECHO O ABOGADO
                  
P ROGRAMA DE  A SIGNATURA  

SISTEMAS JURIDICOS CONTEMPORANEOS Y DE CONVIVENCIA
 
 

 
 
 
 

 
 


PROGRAMA DE ESTUDIO
FORMATO BASE

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nombre de la materia
Sistemas Jurídicos Contemporáneos y de Convivencia
Clave de la
materia:
D1036

Horas de teoría:

Horas de
práctica:
27

41

Total de Horas:Valor en créditos:

68

7

Tipo de curso: (Marque con una X)
C= Curso

P= practica

CT = curso–taller

Nivel en que ubica: (Marque con una X)
L=Licenciatura

X

X

Prerrequisitos formales (Materias previas
establecidas en el Plan de Estudios)

M= módulo

C= clínica

S= seminario

P=Posgrado

Prerrequisitos recomendados (Materias sugeridas
en la ruta académicaaprobada)

Departamento:
Ciencias Sociales y del Desarrollo Económico.

Carrera:
Abogado.

Área de formación:
Área
de
formación básica
común
obligatoria.

Área
de
formación básica
particular
obligatoria.

X

Área
de
formación
básica particular
selectiva.

Historial de revisiones:
Fecha:
Acción:

Área de formación
especializante
selectiva.

Área
de
formaciónoptativa abierta.

Responsable

Revisión, Elaboración

Elaboración
Revisión

15 de julio de 2009.



Academia:
Disciplinas Informativas.

Aval de la Academia:
Julio del 2009
Nombre

Cargo

Firma


Presidente
Secretario

2. PRESENTACIÓN
Esta materia pretende dar a conocer al estudiante de derecho, una real y verdadera visión de
los diversos sistemas jurídicos, queadoptaron las naciones desde su formación, a través de su
histórica evolución, hasta el día de hoy, ya que la apertura y globalización entre los diversos
sistemas jurídicos, implementados por cada una de las naciones, nos conlleva a que los pueblos
se acercan cada día más y más, entrelazándose las relaciones más allá de sus fronteras mediante
una integración pública, como económica; por ello en laformación del abogado, es tan importante
que se le prepare en el campo del derecho comparado y extranjero, si se pretende integrarlo a un
sistema globalizado.
Se verán en la presente materia, un recorrido por las diversas latitudes jurídicas, desde la familia
Neorromanista, pasando por la anglosajona, hasta lejanas pero relevantes familias como
musulmana, los derechos mixtos, los hibridos;de cada familia y derecho nacional abordaremos su
análisis, su origen, evolución, sistema político y fuentes jurídicas, así mismo, se verán los
principales rasgos de la educación legal impartida.
En el aspecto didáctico se ha cuidado, de que el alumno comprenda los temas que se abordan,
de una manera clara, sencilla, donde se verán objetivos específicos en cada unidad, así como,
diversostrabajos a realizar y desarrollar para su mejor aprovechamiento y comprensión; es pues,
un programa que se acoge al plan de estudios implementado por nuestra universidad, y que se
imparte en nuestro Centro Universitario, para poder tener el estudiante una útil herramienta
formativa, tanto para entender el origen de los sistemas jurídicos, adoptados por las naciones para
una convivencia frente aotros sistemas, en un mundo cada vez más globalizado.

3. OBJETIVO GENERAL
Conocer la importancia, del derecho comparado, para apreciar al tiempo la diversidad de
sistemas jurídicos, que existen en el planeta, mediante la clasificación de Familias Jurídicas, que
agrupan a un número considerable de naciones, que hoy en día tienden a unirse no por sus
diferencias entre sus sistemas adoptados;si no, en una globalización más estrecha cada día más
entre sí.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Comprender y explicar, los factores tanto comunes como diferenciados, de los diversos
sistemas jurídicos nacionales, adoptados por las familias Neorromanista, anglosajona, religosa,
hibrida o mixta; para comprender sus orígenes en un contexto de globalización mundial.
2.- Definir plenamente las...