Sistemas materiales - unidad didáctica

I.S.F.D. y T. “Ciudad de Mercedes”
Profesorado de Educación Especial

Ciencias Naturales y su enseñanza II

Prof. Susana Valdez

Alumno: Amarfil, Daniel Cosme

Unidaddidáctica: Los materiales. Interacciones entre los materiales: las mezclas y las soluciones

Objetivos

• Distinguir mezclas de soluciones, de acuerdo con las características observables.

•Distinguir y comprender los diferentes métodos de separación de las mezclas y soluciones (relacionar las propiedades de los componentes con los métodos).

• Caracterizar los diferentes tipos demezclas entre materiales

• Caracterizar las soluciones, sus componentes, su estado de agregación

• Reconocer la acción disolvente del agua y de otros líquidos sobre diversos materiales y delos factores que influyen en los procesos de disolución.

• Diseñar y desarrollar experiencias para separar mezclas y soluciones

• Trabajar en grupo organizadamente durante el desarrollo deactividades experimentales

• Registrar sistemáticamente los resultados obtenidos en las exploraciones

• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental

• Buscar einterpretar información en una diversidad de textos y fuentes

• Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido utilizando diferentes recursos

Contenidos

• Las mezclas y lassoluciones

• Diferencias entre mezcla y solución en cuanto a las características visibles a simple vista, con lupa y con microscopio

• Componentes de una solución: solvente y soluto.Distintos solventes.

• El agua como solvente universal

• Los métodos de separación de las mezclas y de las soluciones

• Separación de soluciones sólido-líquido ylíquido-líquido: Destilación

Metodología y actividades

• Exposición oral del docente

• Desarrollo de experiencias en laboratorio grupalmente

• Trabajos individuales...