sistemas psicologicos

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HAMANIDADES
401502- Sistemas Psicológicos
Act No. 4. Lección evaluativa unidad 1

Enfoques pioneros: Tomado de Torres. G. Sistemas Psicológicos, UNAD. 2008

Psicoanálisis
Es una Escuela que sin duda alguna es un referente epistemológico para la
interpretación de la realidad desde la Psicología por ello se deben tener muy
claros los elementos teóricosbásicos que la sustentan entre ellos encontramos:
1. El Determinismo Psíquico: que dice que cada efecto, proceso cognoscitivo o
acto del comportamiento, es el resultado de una causa específica o conjunto de
causas, y es a la vez la causa de otros efectos.
2. Continuidad de la personalidad y de la inconsciencia: implica que después de la
niñez las respuestas al medio ambiente ocurren dentrode cierto campo limitado
de variaciones que son en gran medida predecibles, teniendo por base las
estructuras establecidas más tempranamente. Es decir el P sicoanálisis afirma que
las bases de la personalidad se crean en la niñez y en esa medida las
experiencias tempranas y significativas emocionalmente para el niño van a afectar
de manera contundente la conducta de la persona durante toda suvida, de igual
manera eso se genera teniendo claro que los procesos inconscientes están
presentes en el comportamiento del individuo y lo afectan en consecuencia en
mayor o menor medida en cada caso.
3. Homeostasis: el principio de placer de la teoría de Freud implica que el
organismo tiene una tendencia a la gratificación de los impulsos, es decir hacia un
estado de equilibrio,perceptivamente, fisiológicamente y en otras formas. En este
sentido la formación de síntomas se veía como un esfuerzo de transacción entre la
gratificación de los impulsos y la inhibición de los mismos de acuerdo con patrones
de comportamiento aprendidos.
4. Es necesario también tener presente los aspectos estructurales de la
personalidad, el ello, el yo y el súper yo , identificar los equilibrios entreestos
aspectos de la personalidad: la fuerza de los impulsos en relación a la fuerza de
diversas funciones del yo para mediar esos impulsos.
5. Método: Introspección. Es el método básico que lleva al individuo a reflexionar
sobre sí mismo. Este método permite el desarrollo de las diferentes técnicas de
Psicoanálisis.
6. Técnica: Asociación libre está técnica es utilizada para fomentar ladeterminación de la causalidad, para establecer la transferencia y para fomentar el
insight basado en la interpretación derivada del material producido por la
asociación libre. La interpretación es el medio para facilitar el insight es decir la
comprensión que se da de los fenómenos de la inconsciencia por la conciencia.

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De otra parte El análisis de la transferencia conflictual se considera como el
aspecto curativo básico del proceso, ya que se produce en la relación terapéutica
una repetición de la relación original con los padres o personas allegadas.

Conductismo
Características generales del conductismo: La psicología de principios de siglo,
decorte instrospeccionista y empírica, liderada por W.Wundt (1832-1920), se fijó
como meta probar que era posible el empirismo en la Psicología al tiempo que se
podía mantener a la experiencia consciente como su objeto. Su interés giro en
torno a los estados de conciencia, subrayando la importancia que tienen las
sensaciones en la formación de los estados mentales (los conocimientos y la vidaafectiva) como objeto de investigación (Aguirre, D. 1999).
El método empleado fue la introspección sistemática, que consistía en la
autobservación realizada por las personas que eran enfrentadas, en condiciones
controladas de laboratorio, a diferentes estímulos. El objetivo de este
procedimiento era descubrir los elementos atómicos constitutivos de los diferentes
estados de conciencia....