Sistemas psicologicos

Páginas: 26 (6365 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2012
INTRODUCCION

Como todas las ciencias, la psicología ha influido en nuestras vidas. Nos ha proporcionado habilidades técnicas y ha cambiado nuestra concepción sobre la naturaleza humana.

Es así como a través de la historia ha puesto de manifiesto la importancia que tiene para el desarrollo del conocimiento, la elaboración de teorías susceptibles de discutir, confrontar y debatir.La psicología no ha sido la excepción, es así, que desde un principio esta disciplina no tuvo un cuerpo homogéneo, debido a que los diferentes psicólogos no coincidían en el cómo y sobre que investigar. Esto condujo al nacimiento de las teorías o secuelas psicológicas donde diferían en la forma de concebir el comportamiento humano.

Por ello es importante el conocimiento de los diferentesenfoques que dieron origen a la Psicología, los cuales nos brinda un conocimiento más amplio atreves de sus valiosos aportes; es así como analizado cada enfoque describiré a manera de análisis el tema de la pedofilia y violencia intrafamiliar, tema que es pan de cada día en COLOMBIA, pues nos permite analizar a fondo, los diferentes enfoques y analizar su complejidad de los casos.ENFOQUES PIONEROS



EL PSICOANALISIS. SUS PRINCIPIOS BÁSICOS SON:

• La vida psíquica esta determinada.
• El inconsciente desempeña un papel predominante en la determinación de la conducta del hombre (por oposición a la creencia anterior de que el hombre seguía patrones de determinación racionales, es decir, dinámicos).
• La historia del organismo es de extremaimportancia en la determinación de la conducta contemporánea.
• El impulso básico es sexual y tiene sus bases en la biología del organismo.
• Esta energía biológica primordialmente se manifiesta en los diversos
instintos (de vida y de muerte).

• Para explicar la actividad inconsciente es necesario un modelo estructural, topográfico, las estructuras aceptadas generalmente sonel ello, el yo y el superyo.
• Las relaciones entre el niño y sus padres explican la neurosis.
• El individuo atraviesa varias etapas de desarrollo libidinal, oral, anal, fálica, de latencia y genital.
• El individuo se defiende del daño psicológico mediante el empleo de los mecanismos de defensa que controla el yo.
• Los sueños, los lapsus linguae, los chistes y los diversoserrores, tienen un significado simbólico que se relaciona con contenidos sexuales reprimidos.



EL MÉTODO:
Desarrolla como método básico la introspección, que le permite al individuo evaluar su situación emocional personal. Este método desarrollo las siguientes técnicas:
1. Asociación libre.
2. La interpretación.
3. El análisis de la transferencia.

CONTRIBUCIONES:
•Estimuló el pensamiento y la observación en muchas áreas de la
psicología.
• La significación de los factores inconscientes en la determinación de la
conducta.
• La importancia del sexo en la conducta anormal y normal, la importancia del
conflicto, de la infancia, de lo irracional, delo emocional.
• Demostrar relaciones causales poco comunes entre las primerasexperiencias y la conducta presente.
• Explicó de manera audaz muchos tipos de conducta a los que antes se consideraba fuera del reino de la explicación científica, por ejemplo: los errores y los sueños.
• El desarrollo de la técnica de la asociación libre y el análisis de los sueños, para el estudio de los procesos inconscientes.
• Freud enunció incidentalmente lo que sería la tesiscentral del conductismo.

REPRESENTANTES:
1. Sigmund Freud (1875-1961)
2. Carlos Jung (1875-1961)

EL CONDUCTISMO. SUS PRINCIPIOS BÁSICOS SON:
• La conducta se compone de elementos de respuesta, y puede ser
analizada con éxito mediante los métodos objetivos de la ciencia natural.
• La conducta se compone por entero de secreciones glandulares y
movimientos...
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