sistemas sociales ejercito militar

Páginas: 13 (3245 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2015
Sistemas sociales (Ejercito Militar)
La educación militar es un proceso de transformación física, mental y cultural, de hombres y mujeres para lograr que voluntariamente convencidos y comprometidos entreguen al país y a sus instituciones su lealtad, capacidades, habilidades, inteligencia y la misma vida si fuese necesario en el cumplimiento de los deberes que impone el servicio de las armas. Formación
El sistema educativo militar representa uno de los pilares fundamentales de la eficiencia operativa del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, la base para el correcto encauzamiento de la educación militar son las premisas y normas contenidas en el plan nacional de educación, las cuales brindan un firme sustento para la evolución y desarrollo.
Asimismo, el sistema educativo militardefine la estructura de la ruta profesional a que debe responder la formación y perfiles de los recursos humanos, se materializa mediante el tránsito militar por las diferentes instituciones educativas y permite mantener permanentemente actualizados desde el soldado hasta el general, ya que la disposición de escuelas y cursos de formación, capacitación, aplicación, perfeccionamiento, actualización yde la especialidad permite capacitarse en cada jerarquía que se obtenga en las funciones específicas que se habrán de desempeñar, conceptualizando estos cursos como:
De formación: que propician una educación integral y armónica para el desarrollo profesional-militar, científico y tecnológico, humanístico, axiológico y físico-mental.
De capacitación: aquellos con contenidos técnicos yparticulares para el desempeño del militar en una función concreta.
De aplicación: tienen como antecedentes cursos teóricos o prácticos que a través del principio “aprender a hacer haciendo”, materializan la enseñanza de los tópicos militares.
De perfeccionamiento: cursos relativos a las ramas del arte militar que tienen como finalidad complementar y mejorar el desempeño profesional; precedido de un cursode formación.
De actualización: proporcionan conocimientos en las áreas profesionales y técnicas de acuerdo a las innovaciones que surgen de las diferentes disciplinas.
De especialidad: enfocados al conocimiento y habilidad en un cuerpo específico de las ramas de la ciencia, la técnica y el arte.
La Fuerza Armada Nacional para cumplir cada una de las funciones que le han sido encomendadas enla Ley Orgánica de las Fuerzas Armadas Nacionales, se ha visto en la necesidad de contratar personal civil profesional, secretarial y obrero a fin de satisfacer las exigencias propias de la organización.
Todo el personal civil, no importa la categoría de éste, debe cumplir una serie de trámites para lograr su participación en la organización castrense estos últimos son establecidos por la Ley deCarrera Administrativa; una vez concluidos se realiza un período de inducción en el ámbito de Fuerza, más no en el ámbito operativo.

Organización
De la organización depende el grado de aprendizaje del nuevo empleado sobre la cultura organizacional y sus funciones. Pero el proceso de inducción o socialización empresarial no sólo se hace para los nuevos empleados, este proceso es enfocado poralgunas organizaciones hacia la reafirmación de su cultura a través de "... canales de comunicación existentes en la empresa y de instrucciones directas dadas a los supervisores e instructores." (Chiavenato, 1989, p.222).
El proceso de inducción en el Ejército se realiza a través de un Manual de Orientación del Nuevo Trabajador Civil (1981) el cual se encuentra estructurado como se especifica acontinuación:
1. Salutación en este aparte del Manual se le da la bienvenida al nuevo empleado civil a través de una carta en el que se le informa al mismo sobre los diferentes tópicos que se tratarán en el manual, dejando bien explícito que la información que se le presenta a continuación al nuevo trabajador fue extraída de leyes, reglamentos, normas y procedimientos por los cuales se rige la...
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