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LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

Sistemas y su control

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Aplicación de los procedimientos de la
Tecnología en el tercer ciclo de la EGB

serie/desarrollo de contenidos colección/electrónica y sistemas de control

INET / Electrónica y Sistemas de Control

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Autoridades

Presidente de la Nación
Eduardo Duhalde
Ministra de Educación, Ciencia yTecnología
Graciela Giannettasio
Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Horacio Galli
Director Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica
Juan Manuel Kirschenbaum

Especialista en contenido:
• Carlos Colombini

Todos los derechos reservados. Ley 11.723
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Instituto Nacional de Educación TecnológicaSaavedra 789. C1229ACE
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina

INET / Electrónica y Sistemas de Control

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serie/desarrollo de contenidos

Colecciones
Autotrónica
Comunicación de señales y datos
Cultura tecnológica
Diseño gráfico industrial
Electrónica y sistemas de control
Fluídica y controladores lógico-programables
Gestión de la calidad
Informática
Invernaderocomputarizado
Laboratorio interactivo de idiomas
Procesos de producción integrada
Proyecto tecnológico
Simulación por computadora

INET / Electrónica y Sistemas de Control

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Índice

El Centro Nacional de Educación Tecnológica
La Colección Electrónica y Sistemas de Control
1. Sistemas
¿Qué es un sistema?
Una definición de sistema
Estructuras y funciones en los sistemas
Estudio delos sistemas
Lenguaje de representación. Diagramas en bloques
Sistemas abiertos y sistemas cerrados
Propuesta de integración
2. Sistemas de control
¿Qué es un sistema de control?
Sistemas de control manuales y automáticos
Lazos de control
Más información sobre sistemas de control automático
Lazos de alimentación
a. Realimentación positiva
b. Realimentación negativa
Señales de control
3.Sistemas de control con lógica digital
¿Qué es un sistema de control con lógica digital?
Funciones lógicas
a. Función AND (Y)
b. Función OR (O)
c. Función NOT (Inversor)
Compuertas lógicas
a. Compuerta AND (Y)
b. Compuerta OR (O)
c. Compuerta NOT (Inversor)
En este momento de cierre...

El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica –CeNET–es el ámbito del Instituto
Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación
y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela.
Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el
objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la
industria y de la empresa, en accionescompartidas que permitan que la Escuela
Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo...
auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan tareas en el área.
Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de
capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en
los quese desarrollan cursos, talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee.
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Autotrónica
Centro multimedial de recursos educativos
Comunicación de señales y datos
Cultura tecnológica
Diseño gráfico industrial
Electrónica y sistemas de control
Fluídica y controladores lógico-programablesGestión de la calidad
Gestión de las organizaciones
Informática
Invernadero computarizado
Laboratorio interactivo de idiomas
Procesos de producción integrada. CIM
Proyectos tecnológicos
Simulación por computadora

La de la conectividad es otra de nuestras líneas de acción; su objetivo es generar y
participar en redes que integren al Centro con organismos e instituciones educativos...