Sistemas

MANEJO DE AULAS VIRTUALES COMO HERRAMIENTAS DE APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS UNIVERSIDADES DEL MUNICIPIO DE PASTO

HENRY ALBERTO ROSERO ARAUJO (98428549)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD CEAD PASTO”
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TÉCNICAS E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
SAN ANDRÉS DE TUMACO
MAYO DE 2011
MANEJO DE AULAS VIRTUALES COMOHERRAMIENTAS DE APOYO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS UNIVERSIDADES DEL MUNICIPIO DE PASTO

HENRY ALBERTO ROSERO ARAUJO (98428549)

Grupo: 201014_38

Curso:
PROYECTO DE GRADO (Ing. De Sistemas)

Tutor:
Ing. Esp. LUIS ENRIQUE CAMARGO CAMARGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD CEAD PASTO”
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TÉCNICAS E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIADE SISTEMAS
SAN ANDRÉS DE TUMACO
MAYO DE 2011
CONTENIDO

INDICE

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO
Pág.

|1. |ANTECEDENTES DEL TEMA | |
|1.1 |TECS EN EL PROCESO DE ESNEÑANZA APRENDIZAJE| |
|1.2 |SOFTWARE EDUCATIVO | |
|1.3 |DESARROLLO DE SOFTWARE BASADO EN COMPONENTES | |
|1.3.1 |LA INTERFAZ DE UN COMPONENTE| |
|1.3.2 |FRAMEWORKS Y MODELOS DE COMPONENTES | |
|1.3.3 |MECANISMOS DE COMPOSICIÓN DE SOFTWARE | |
|1.3.4 |EL PROCESO DE DESARROLLO| |
|2. |PROPÓSITO DEL ESTUDIO (OBJETIVO) | |
|2.1 |OBJETIVO GENERAL | |
|2.2|OBJETIVOS ESPECIFICOS | |
|3. |LÍMITES DEL ESTUDIO (MARCO TEÓRICO Y PRÁCTICO) | |
|3.1 |DELIMITACIÓN CONCEPTUAL ||
|3.2 |DELIMITACIÓN TEMPORAL | |
|3.3 |DELIMITACIÓN ESPECIAL | |
|4. |DEFINICIÓN DE LOS TÉRMINOS| |
|5. |SUPUESTOS Y EXPECTATIVAS DEL TEMA | |
|6. |IMPORTANCIA DEL ESTUDIO (JUSTIFICACIIÓN) | |
|7. |APORTACIÓN A LA DISCIPLINA, LA ESCUELA O A LA CARRERA| |
|8. |DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN (METODOLOGÍA) | |
|9. |APOYO BIBLIOGRÁFICO (BIBLIOGRAFÍA) | |

INFORMACIÓN GENERAL DEL...