SISTEMAS

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Programa de Formación: Técnico en Asistencia Administrativa
Código: 122121
Versión: 2
Nombre del Proyecto:
FORTALECIMIENTO EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS RELACIONADOS CON LA GESTION ADMINISTRATIVA.

Código:
535863
Fase del proyecto: ANALISIS
Actividad (es) del Proyecto:
Diagnosticar los Procesos y Procedimientos de la formación para la elaboración de los documentos.Resultados de Aprendizaje:
Identificar las funciones, procedimientos, ubicación orgánico-funcional y dependencias asociadas a la unidad administrativa dentro de la organización y su entorno.
Competencia:
PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE SE ORIGINAN DE LAFUNCION ADMINISTRATIVA SIGUIENDO LAS NORMASTECNICAS Y LALEGISLACIÓN VIGENTE.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Resultados de Aprendizaje:Competencia:
Duración de la guía: 40 horas presenciales,





Las exigencias de la vida cotidiana demandan que estemos en la capacidad de traducir en forma escrita lo que pensamos o sentimos. Las actividades académicas, laborales, profesionales y nuestra relación con los demás requieren que desarrollemos la habilidad de escribir. La redacción de un informe, una carta u otros textos decarácter funcional constituyen una práctica habitual en nuestra actividad diaria.

El desarrollo de la competencia en producción de textos se realizará a realizará a partir del mismo acto de escribir. Sin embargo, para aprender a escribir no basta con sólo escribir (CAMPS: 2003), pues estaríamos pecando de mero activismo. Además, es necesario que los aprendices tomen conciencia de los procesoscognitivos implicados en el proceso de producción de documentos , y que adquieran conocimientos básicos indispensables para elaborar documentos organizacionales

De igual manera el desarrollo de la competencia en el manejo del teclado, es fundamental la elaboración de documentos e interactuar efectivamente con el software del computador. Los aprendices deben aprender a digitar mecánicamente conel teclado, utilizando todos los dedos, sin mirarlo y con la velocidad adecuada, para que puedan dedicar más tiempo a pensar, producir ideas y adquirir conocimientos.
Además, la posición correcta frente al computador hace que el trabajo que se realice sea ejecutado en tiempo predeterminado de forma adecuada dinámica, armoniosa, con comodidad, sin tensiones y lo mejor, sin un desgaste muscular quepueda causar molestias severas que nos dejen inhabilitados en algunos casos de por vida, por lo anterior es esencial la aplicación de las normas de higiene y seguridad en el puesto de trabajo.
El desarrollo de la habilidad de digitación se consigue a través de la práctica repetitiva, por este motivo los ejercicios le exigirán repetirlos una y otra vez hasta lograr cero errores. No se desanime sino lo aprueba en los primeros intentos; es fundamental tener en cuenta que cada intento establecerá en su memoria una parte de la habilidad, por esto se ha programado horas de aprendizaje autónomo, para mayor efectividad se sugiere practicar dos horas diarias.





3.1 Actividades de Reflexión inicial.
1. Participa activamente en un foro personal desde la plataforma blackboard que contengalo siguiente:
Título
Nombres y apellidos
Profesión
Y a que te dedicas.

2. Participa en el foro temático desde la plataforma blackboard teniendo en cuenta el material de apoyo que te estoy entregando en la plataforma blackboard.

Para desarrollar la actividad de aprendizaje, se deberá estudiar los materiales los documentos de estudio y seguir los siguientes instrucciones:
Identificaciónde saberes previos:
1. Desarrollar auto-diagnóstico con la lista de chequeo suministrada por el docente sobre los temas de: Teoría administrativa, empresa proceso administrativo, estructura orgánico funcional, oración, párrafo, redacción, normas gramaticales y de sintaxis archivo, documento, normas Icontec para la elaboración de documentos organizacionales, técnicas de digitación, postura...