SISTEMAS

Plan Estratégico 2013 – 2022

ETAPA 1: SENSIBILIZACIÓN

Con el propósito de afianzar el sentido del trabajo en equipo y de orientación hacia el futuro, se exploraron elementos referentes al desarrollo futuro del país, de la educación en general y de la economía solidaria en particular. ETAPA 2: VALIDACIÓN DE VARIABLES PARA LA DEFINICIÓN DEL ESCENARIO APUESTA

Se validó de manera colectiva,las posibles variables que permitieron la construcción y redacción del escenario futuro sobre el cual se desarrolla el proceso de planeación estratégica de la Universidad Cooperativa de Colombia. ETAPA 3: DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

Se hizo una caracterización del entorno competitivo, además de la evaluación de factores internos en lo referente a: 
Capacidad de gestión
Capacidad accióncompetitiva 
Capacidad financiera 
Capacidad operativa
Capacidad de desarrollo de procesos educativos
Capacidad de investigación y desarrollo 
Capacidad de interacción con el entorno 
Se valoraron y sistematizaron los resultados de percepción del medio y de la capacidad institucional, con el fin de identificar y valorar las oportunidades y amenazas potenciales de la organización. Diagnósticoestratégico Direccionamiento
estratégico Planes de
acción Despliegue
del sistema Evaluación,
seguimiento
y ajuste *En este horizonte de futuro, en la Universidad Cooperativa de Colombia nos hemos consolidado a nivel nacional y en las diversas regiones donde ejercemos nuestra actividad, como una universidad líder en educación por nuestros altos estándares de calidad, por la certificación de nuestrosprocesos y por la dinámica de internacionalización.

*Nuestros programas académicos mantienen un alto nivel de calidad al punto de contar con un gran porcentaje de programas acreditados nacional e internacionalmente, con incorporación de tecnologías e integrados al entorno en nuevas formas de aprendizaje. Esto ha facilitado los enlaces con universidades nacionales e internacionales, hemosampliado el número y la cobertura de nuestros programas virtuales y hemos logrado un gran desarrollo en programas de maestría que cubren todas las áreas de conocimiento, donde desplegamos nuestros procesos de formación y se ha iniciado el desarrollo de programas doctorales. Con gran orgullo hemos logrado la acreditación institucional en varias de nuestras sedes, y nos mantenemos en el camino de buscarnuevos reconocimientos por la pertinencia, consistencia y excelencia en nuestra actividad. *Hemos consolidado nuestro proyecto institucional reafirmando los perfiles de formación de los estudiantes en el marco de nuestra misión, el trabajo efectuado en estos años nos permite afirmar que nuestra comunidad universitaria trabaja conjuntamente alrededor de propuestas académicas y pedagógicas centradasen una educación que responde a las necesidades del mundo contemporáneo.

*Cualificamos permanentemente a la comunidad profesoral y estamos por encima del promedio de las universidades del país en profesores con título de maestría en su campo de actividad y tenemos un porcentaje amplio con título de doctorado o en proceso de adquirirlo. Todos cuentan con competencias en el uso de tecnologías dela información y comunicación y en herramientas tecnológicas propias de su campo de acción y tienen o están trabajando para adquirir competencias comunicativas en un segundo idioma. *En investigación hemos hecho grandes avances al punto de lograr que la mayoría de nuestros grupos tiene reconocimiento en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y son soporte de los programas de formaciónavanzada. Contamos con institutos de investigación reconocidos por su impacto social. Se han desarrollado proyectos de impacto directo en diversas regiones del país fortaleciendo la investigación aplicada con el apoyo de fondos públicos y privados, nacionales e internacionales, que participan activamente en la promoción del desarrollo de la región y que aportan a la cualificación del capital humano de...