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EL LIDERAZGO

¿QUE ES EL LIDERAZGO?
Pocos acuerdos de la CO inspiran menos acuerdo de la definición de liderazgo. Aunque casi todas las personas parecen estar de acuerdo en que el liderazgo involucra un proceso de influencia, las diferencias tienden a centrarse alrededor del hecho de que el liderazgo debe ser no coercitivo.
TEORIAS DE LOS RASGOS
Son teorías que buscan las característicasde personalidad, sociales, físicas o intelectuales que diferencian a los líderes de los no líderes. Los esfuerzos de investigación para aislar los rasgos del liderazgo condujeron a varios callejones sin salida. Tal vez fue demasiado optimista creer que había rasgos consistentes y singulares que se aplicaran de manera universal a todos los líderes eficaces. De manera global, los resultadosacumulativos de más de medio siglo de búsqueda conducen a la conclusión de que algunos rasgos incrementan las probabilidades de tener éxito como líder, pero ninguno de los rasgos garantiza el éxito. En contraste, el liderazgo trata del manejo del cambio. Los lideres establecen la dirección al desarrollar una visión del futuro, entonces alinean a la gente al comunicarle esta visión y al inspiraría a vencerlos obstáculos.
TRANSICION EN LAS TEORIAS DE LIDERAZGO
Es abundante la literatura sobre el liderazgo, y gran parte de ella es confusa y contradictoria. Los investigadores están tratando ahora de identificar el conjunto de rasgos a los que la gente se refiere de manera implícita cuando caracterizan a alguna persona como el líder. Esta línea de pensamiento propone que el liderazgo es tanto unaforma o estilo, la proyección de la apariencia de ser un líder como un fondo o sustancia.
TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO
La incapacidad para encontrar oro en las minas de los rasgos llevo a los investigadores a observar el comportamiento que mostraban líderes específicos. Si tuviera éxito el enfoque conductista sobre el liderazgo, tendría implicaciones muy diferentes a las del enfoque de los rasgos.Si el enfoque de los rasgos hubiera tenido éxito hubiera proporcionado una base para seleccionar la persona correcta que tomara puestos formales en grupos y organizaciones que requieren de liderazgo, la diferencia entre las teorías de los rasgos y del comportamiento, si fueran validas las teorías de los rasgos entonces se nace básicamente con el liderazgo: lo tiene uno o no lo tiene.
Laestructura de inicio se refiere al grado en el que probablemente un líder defina y estructure su papel y el de sus subordinados en la búsqueda de la realización de una meta. Se describe a la consideración: al grado en que es posible que un líder tenga relaciones de trabajo caracterizadas por confianza mutua, respeto por las ideas y sentimientos de los subordinados.
ESTUDIOS DE LA UNIVERSITY OF MICHIGANLos estudios sobre liderazgo realizados en el survey research center al mismo tiempo que en Ohio state, tenían objetivos similares de investigación: localizar las características de comportamiento de los líderes que parecían tener relación con las medidas de eficacia en el desempeño.
EL MODELO DE CONTINGENCIA DE FIEDIER
Propone que el desempeño eficaz del grupo depende de una vinculacióncorrecta entre el estilo de interacción del líder con sus subordinados y el grado en el cual la situación le da control e influencia al líder. Fiedler desarrollo un instrumento al que llamo cuestionario del compañero menos preferido, que pretende medir si una persona está orientada a la tarea o a las relaciones.

TEORIA DE RECURSOS COGNOSCITIVOS
Teoría de liderazgo que declara que un líder obtieneun desempeño eficaz de grupo. Primero al formular planes, decisiones y estrategias eficaces, y después al comunicarlas por conducto de un comportamiento directivo.
La teoría de liderazgo situacional: es la teoría de la contingencia que se enfoca en la disposición de los seguidores. El liderazgo situacional utiliza las mismas dos dimensiones de liderazgo identificadas antes por fiedler,...