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META PLANEADA | ALCANZAR EN UN 70% QUE LOS ALUMNOS PRACTIQUEN LOS VALORES DENTRO Y FUERA DEL JARDIN DE NIÑOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR. |

EVIDENCIAS PARA COMPROBAR LA META

META PLANEADA |LOGRAR QUE UN 80% DE LOS ALUMNOS DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ORALES Y ESCRITAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR. |

EVIDENCIAS PARA COMPROBAR LA META
INVETAR UN CUENTO “SOMBRAS DE LA TIERRA”Con esta actividad los niños desarrollaron el lenguaje escrito reconociendo la función de este, se expresan sus sentimientos, emociones, imaginación ycreatividad.

DICTADOS
RECADOS

PALABRAS

Los niños descubrieron que se pueden comunicar de diversas formas una de ellas por medio de la escritura, se observa que se avanzo en sulecto-escritura. Algunos niños favorecieron su direccionalidad y en los niveles de lecto-escritura, reconocen que lo que se escribe se puede leer.
PRESTAMO DE CUENTOS

Con esta actividad se favoreció en losniños que se interesen por la lectura la cual hoy en día es muy importante, les ayuda a desarrollar su imaginación, su expresión y articulación en su lenguaje.

META PLANEADA | LOGRAR QUE UN 80% DELOS ALUMNOS DESARROLLEN SUS CAPACIDADES DE RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA QUE PONGAN EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DE CONTEO DURANTE EL CICLO ESCOLAR. |

EVIDENCIAS PARA COMPROBAR LA META
MI LIBRO DEMATEMATICAS

Las matemáticas en los niños están presentes desde muy pequeños las cuales las desarrollan según sus experiencias que tengan en su entorno, con esta actividad favorecieronel conocimiento de los números, identificar cantidades, comparar colecciones e identificar los números en diversas partes y cosas.

JUEGOS DE MESA


Se realizaron diferentes juegos endonde los niños desarrollaron su concentración, imaginación, reconocimiento de los números y de figuras geométricas, sus principios de conteo, sistemas de referencia en la ubicación espacial y sobre...