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Contabilidad- primer periodo
Estrategias de evaluación
1. Definición
Inventario de mercancías: Es el conjunto de bienes propiedad de una empresa que han sido adquiridos con el ánimo de volverlos a vender en el mismo estado en que fueron comprados, o para ser transformados en otro tipo de bienes y vendidos como tales.
Sistema de inventario periódico: El inventario periódico es un método enel que cualquier inventario vendido se cuenta físicamente al final de un período contable, restándolo del inventario inicial más las compras de inventario y, la diferencia se trasladó a la cuenta de costo de bienes vendidos (COGS, por sus siglas en inglés). 
Sistema de inventario permanente: o también llamado perpetuo, permite un control constante de los inventaros, al llevar el registro de cadaunidad que ingresa y sale del inventario. Este control se lleva mediante tarjetas llamada Kardex, en donde se lleva el registro de cada unidad, su valor de compra, la fecha de adquisición, el valor de la salida de cada unidad y la fecha en que se retira del inventario.
Tarjeta Kardex: es un documento administrativo de control, el cual incluye datos generales del bien o producto, existen muchostipos de Kardex pero como hablamos de inventarios hablaremos de la tarjeta Kardex de inventario la cual, es una herramienta que le permite tener reportes con información resumida acerca de las transacciones de inventario de la compañía.
Promedio ponderado: se utiliza para nombrar a un método de cálculo que se aplica cuando, dentro de una serie de datos, uno de ellos tiene una importancia mayor. Hay,por lo tanto, un dato con mayor peso que el resto. El promedio ponderado consiste en establecer dicho peso, también conocido como ponderación, y utilizar dicho valor para realizar el cálculo del promedio.

Contabilidad primer periodo (2)

Actividad:

Determine: rta.

Me dirijo correctamente y respeto la opinión de mis compañeros y profesores
No permitir por ningún motivo la crítica,chisme, burla, actitudes prepotentes o juicios ante los compañeros, maestros, personal o cualquier otra persona que se encuentre en la escuela.
Fomentar la integración, la comunicación y el trabajo en equipo ayudándoles a conocerse y valorar la riqueza de cada uno.
Enseñar a pedir prestadas las cosas que necesiten, cuidarlas y regresarlas a tiempo y en buen estado.
Utiliza el lenguaje y tono devoz adecuado para comunicarte con tus compañeros y profesores
Permanecer con calma, para crear un clima óptimo en el aula de clase.
Evitar agredir fisicamente y psicologicamente a tu maestra y tus compañeros


Resuelve: rta.
Si, El buen trato aparece vinculado al respeto y la solidaridad, y es las capacidades que tienen las personas, para cuidarse entre ellas y hacer frente a las necesidadespropias y ajenas, manteniendo siempre una relación afectiva y de amor.
Organiza: rta
Amabilidad, solidaridad
Tolerancia
Derechos
Cortesía
Justicia
Aprendizaje
Valores
Enseñanza
Acuerdos
Consideración
Cuidado
Prudencia
Dignidad
Nobleza






La Dorada Caldas, 13 de junio de 2014





¡Hola Sofía!

Por medio de esta carta, te quiero decir que no estoy de acuerdocon tu actitud con los demás, al igual, tienes muy mal vocabulario cuando te diriges a un adulto.

He visto que les haces bullying a los niños más pequeños; mira que tú también fuiste pequeña y nunca te hicieron algo así. Soy consciente que los demás te han hecho a un lado, pero tú tienes la culpa, por tratarlos mal cada vez que te hablaban.

Como tu amiga, te pido que cambies, seas másamigable, respetuosa con todos lo que te rodean y quieren ayudarte para que seas mejor persona.

Al final de cuentas eres tú la que decide, pero te digo que no es una buena decisión seguir con esa actitud. Además, Todos cometemos errores así que no te sientas tan mal por lo que esta pasando, pero aprovecha para recapacitar sobre lo está sucediendo y verás que te ayudará a ser mejor

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