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PRESENTACION.

Una vez el grupo esté de acuerdo con la selección del tema a tratar y con la realización del presente trabajo, se pretende que analicemos de forma crítica ¿Qué es y para qué sirve laEpistemología en los últimos tiempos?, como ha sido su evolución tanto positiva como negativa de esta ciencia y que retroalimentemos nuestros conocimientos acerca de esta rama de la filosofía.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.


PARALELO ENTRE LO POSITIVO Y NEGATIVO EN LA EVOLUCION DE LA EPISTEMOLOGIA.

1. En los inicios del periodo clásico lo negativode la Epistemología, era que estaba conformada por un solo capitulo, pero a medida que fue pasando el tiempo, se convirtió en un área importante de la Filosofía, que es lo positivo, porque lasUniversidades empiezan a tener Departamentos o Instituciones dedicadas exclusivamente a Epistemología.

2. En cuanto a la referencia que hace la historia sobre cuáles fueron las personas consideradas comofundadores de este materia lo negativo fue que dichos personajes se centraban en temas que no tenían mucho que ver con la Epistemología, pues se sesgaban con temas como la política u otro temadiferente y lo positivo fue que personajes como Boltzmann y Mach, si se dedicaron exclusivamente a desempeñar una catedra Epistemológica, dándole un impulso notable a la misma.


3. Hay que resaltar quelo negativo que se tiene referente a los libros o escritos de la actualidad es su poca profundidad sobre temas epistemológicos, pues se centran en problemas intrascendentales o solo comentarios deotros autores y lo positivo que se tiene heredado desde los comienzos, son los escritos interesantes y perdurables; y mejor escritos, que fueron dejados por nuestros primeros Epistemólogos aficionados.4. La Epistemología abarca periodos en los cuales el curso de la investigación lo define como es el caso del periodo Escolástico en el cual y académicamente hablando su quehacer se define como...