Sistemas

1. ¿Cuales son las cuatro fases del ciclo de procesamiento de la información? Explique.


El ciclo de procesamiento de la información tiene cuatro fases, y cada una de ellas se relaciona con uno o más componentes específicos de la computadora (ver fig.1):

Entrada: Durante esta parte del ciclo, la computadora acepta datos que provienen de la fuente, por ejemplo, el usuario o un programa,para ser procesados.

Procesamiento: Durante esta parte del ciclo, los componentes de procesamiento de la computadora realizan acciones con los datos basándose en las instrucciones del usuario o de un programa.

Salida: En este paso, es posible que la computadora necesite desplegar los resultados de su procesamiento. Por ejemplo, los resultados pueden aparecer como texto, números o gráficas enla pantalla de la computadora o como sonidos en las bocinas. La computadora también puede enviar la salida a una impresora o transferirla a otra computadora a través de una red o Internet. La salida es un paso opcional en el ciclo de procesamiento de información, la cual puede ser solicitada por el usuario o programa.

Almacenamiento: En este paso, la computadora almacena permanentemente losresultados de su procesamiento en un disco, cinta o algún otro tipo de medio de almacenamiento. Al igual que la salida, el almacenamiento es opcional y no siempre lo requiere el usuario o programa.













Fig. 1.- Fases del ciclo del procesamiento de la información.

2. ¿Cuál es la diferencia entre los datos y la información?

Los datos consisten en hechos o piezasindividuales de información que por sí mismos no tienen mucho sentido para las personas. El trabajo principal de una computadora es el de procesar estas pequeñas piezas de datos de distintas maneras convirtiéndolas en información útil y la información es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno

Los datos son símbolos que describen hechos,condiciones, valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un número, un signo ortográfico o cualquier símbolo y que representa una cantidad, una medida, una palabra o una descripción. Los datos se caracterizan por no contener ninguna información.

Los datos pueden asociarse dentro de un contexto para convertirse en información. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información yofrecer así un significado, conocimiento, ideas o conclusiones. Por sí mismos los datos no tienen capacidad de comunicar un significado.

La información será la que le dé sentido a las cosas. Una vez que obtengamos todo los datos, lo organizaremos, lo integraremos y crearemos así una información para producir el conocimiento que nos llevara a tomar una decisión para realizar acciones cotidianas.Un ejemplo claro, que muestra la diferencia entre dato e información es: la que empleemos en la vida diaria o mejor dicho que se realiza cada determinado tiempo, el “Censo de población y vivienda”. Porque el resultado de las encuestas son datos; es decir, las respuestas derivadas de cada cuestionario de apoyo que utilizadas se reducen a:
* El número de integrantes por lo que están constituido unavivienda.
* Quien es la persona que aporta económicamente.
* De que material está construida nuestra vivienda.
* La edad de cada integrante de la familia.
* El grado de estudio de cada integrante.
* Etc

Y las contestaciones a estos diversos puntos serian los datos. Ahora bien, la información vendría después que se organicen los datos, se integren, paraque al final se conozca el número dehabitantes hombres y de mujeres, además de otras particularidades que tiene la población en general, que al mismo tiempo la distinguen de otras comunidades.


3. ¿Qué significa el “tamaño de palabra”?
Una palabra es una cadena finita de bits que son manejados como un conjunto por la máquina. El tamaño o longitud de una palabra hace referencia al número de bits contenidos en ella, y es un...