Sistemas

Cuadro comparativo |
Investigación pura | Investigación aplicada |
Es aquella que se basa en el marco teórico, esta busca nuevos teorías y las explicación de los fenómenos | Esta busca laaplicación del conocimiento, ayudando a la toma de decisiones. Busca resolver problemas prácticos. Requiere del parco teórico para realizar la investigación ya que se basa en ella. |
Ejemplo | Ejemplo |Se suele llevar acabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificándolas ya existentes. Investiga leyes y principios | Protocolo deinvestigación clínica |
Investigación cualitativa | Investigación cuantitativa |
Es aquella que se basa en los sentimientos de las personas buscando probar nuevas teorías y supuestos teniendocalidad en los procesos. * Es subjetivo * El fenómeno lo es todo * Sustenta gustos preferencias comportamientos de los individuos * Realista * Realidad dinámica | Esta investigación se basa en losmétodos numéricos, analiza los datos numéricamente utilizando herramientas del campo de la estadística. Busca probar hipótesis es particularista realidad estadística. * Es objetiva * Experimentosy cuestionarios * Los resultados de los fenómenos * Se sustenta en patrones repetitivos * Es fría al tomar en cuenta el factor numérico |
Métodos | Métodos |
Investigación-acción; Es uno delos intentos de resumir la relación de identidad necesaria para construir una teoría que sea efectiva como guía para acción y producción científica que este estrechamente ligada con la ciencia parala transformación y la liberación social.Investigación-etnográfica; esta constituye un método útil en la identificación análisis y solución de múltiples problemas de la educación. 1. Hermenéuticos2. Histórico 3. Comparativo 4. Biográfico | Investigación-descriptiva; se refiere a la época preparatoria del trabajo científico que permita ordenar el resultado de las observaciones de las...