SistemasEconomicos

Páginas: 2 (468 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2015
SISTEMAS ECONOMICOS

Las ventajas serian que las necesidades basicas satisfechas estarian en materias como educacion, sanidad o empleo. Los inconvenientos que causarian serían en tener errores deprevision, tener una falta de incentivos y una burocracia excesiva.
Los errores de prevision: Ante la ausencia de señales economicas reales – como sucede con los precios o las ventas en el sistema deeconomía de mercado – los planificadores carecian de informacion fiable sobre la marcha de la economia, con lo cual, no siempre acertaban en sus previsiones y asignaciones de recursos. Esto se tradujoen una falta de adaptacion a la realidad y en una escasa capacidad de reaccion.

Falta de incentivos: Con los precios y salarios fijados por el estado, las empresas no se esforzaban por sercompetitivas entre ellas y la desmotivacion de los trabajadores acabo siendo la tonica general. En la practica, en el sistema convirtio a empresas y personas en “funcionarios”: sin estimulos, no se esforzabanen realizar mejor su trabajo y no importaba si lo hacian bien o mal, ya que a final de mes iban a cobrar lo mismo. Esta falta de competividad es una de las principales diferencias entre las empresasde las economias de planificacion centralizada y las de las economias de mercado.

Burocracia excesiva: El gran aparato administrativo necesario para controlar el sistema economico se convirtio en un“gigante con pies de barro”, presidido por la lentitud y la ineficacia.


Para que los inconvenientes del Sistema de economía mixta sean más o menos acentuados dependeran del grado de intervencióndel sector público



-El Sistema de economía de Mercado la intervención es mínima por parte del sector público y en el Sistema de economía mixta, el sector público interviene para corregir losdesajustes del Mercado.

-La economía de planificación centralizada no sufre la inestabilidad cíclica de la economía de mercado debido a que es más abierto no es como la economía de mercado que es...
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