sistematixacion de experiencias

FASE 5
Formato de entrega de informe de sistematización de Experiencia práctica
Psicólogo en formación

Arianis Cantillo Varela
Contexto educativo(donde desarrolló la práctica)

Colegio Álvaro Araujo Noguera
Grado escolar con el que trabajó

5to de primaria
Municipio
Astrea - cesar

Título de la experiencia:

FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO DE VIDA
Presentación de laexperiencia:(máximo 30 líneas)

Una vez seleccionada la institución educativas donde se realizarían las intervenciones y solicitando la debida autorización para tal fin, se procedió a identificar una problemática a trabajar referente al tema fortalecimiento del proyecto de vida,
Caracterizado por promover procesos de reflexión, comprensión, participación, liderazgo colectivo y creatividad con él sepretende la comprensión y la construcción de conocimientos significativos tanto para los estudiantes como para los docentes y que a través del desarrollo de las siguientes actividades los estudiante se reflexionaron y experimentaron la importancia de empezar a fijarse una meta o un proyecto de vida para mejorar en un futuro sus estilos de vida y a aquellos que los rodean las actividadesdesarrolladas fueron
1Dinámicas de grupo (dibujando mi proyecto de vida)
Con esta actividad se pretende que cada estudiante toma conciencia de lo que desea hacer y de lo que ha hecho y lo que no ha hecho para lograrlo, tiempo empleado 1 h # sesiones 1
2 Charla con fines educativo (lo que soy y quiero ser)
Donde los estudiantes tengan la oportunidad de expresar lo que les gustaría ser al terminar susestudios académicos, tiempo empleado 45 min # sesiones 1
3 Salidas pedagógicas (paseo por el bosque ovillo) Con esta actividad se pretende estimular el conocimiento de cualidades, capacidades y deseos de los alumnos y alumnas, mediante una dinámica que facilita la confianza para descubrir cualidades positivas y compartir sentimientos. Favorecer un clima de confianza, ayuda a prevenir y/o superarconflictos, también permiten fomentar Valores individuales y buenos hábitos sociales: responsabilidad, autocuidado, liderazgo, autonomía, compañerismo, tolerancia, respeto, sensibilidad ambiental, propiciar el aprendizaje dinámico y trabajo en equipo, tiempo empleado 2 horas, # sesiones 1
Al finalizar las actividades llegue a la conclusión de que se debía fomentar espacios de creatividad porparte de los docentes donde se permitiera implementar estrategias de estudio con los estudiantes que incentiven la motivación educativa , para que ayude en el proceso de mejora de la disciplina en el aula y su aprendizaje, en cuanto a los estudiantes estas actividades fomentaron en ellos el deseo de desarrollar nuevas actividades que les permitieran salir de la rutina.

Objetivo GeneralFomentar en las instituciones educativas ambientes creativos, que favorezcan la motivación académica en los estudiantes para el logro acertado de las metas mediante el manejo de la disciplina.
Objetivos específicos

identificar las bases de la construcción de un proyecto de vida hacen que los estudiantes sean proyectivos y analizadores.

Tener en cuenta las prioridades que el ser humano debetener para construir un proyecto de vida.


Mejorar la confianza y comunicación en el aula para el logro de las metas académicas

Implementar el proyecto de vida como estrategia pedagógica para vivenciar el desarrollo integral de los estudiantes.





Población Participante:(máximo 30 líneas)


La institución Álvaro Araujo Noguera está localizada en el municipio de Astrea - cesaren la parte sur de la cabecera municipal en la calle 15 carrera 2 N° 15 - 20 en el barrio Palmira, los alumnos con los que realice las actividades están dentro de las edades de 10, 11, 12 y 13 años de edad. La institución atiende estrato 1 y 2 ya que este municipio todos estamos estratificados así debido a que esta población es muy vulnerable, en esta región se dedica al trabajo de la...