Sistematización de experiencias

Reflexiones en torno al proceso de Sistematización de Experiencias; Alcances y encrucijadas de la producción de conocimiento desde los Equipos de Trabajo
Guillermo Fernández Mena – Eduardo Guesalaga Cebrero

Resumen: Este escrito es el resultado de un proceso de discusión, crítica y reflexión constante, que llevamos a cabo a lo largo del desarrollo de parte de nuestra labor, la cual haconsistido en sistematizar las experiencias de diferentes equipos de trabajo. En sí, lo que se quiere dar cuenta por medio del siguiente artículo es el cómo, a través de la sistematización de experiencia, se ha logrado promover la apertura de espacios de intercambio de ideas y reflexiones dentro de diferentes equipos de trabajo lo cual, por una parte, ha producido una gran cantidad de conocimiento sobresus propias prácticas, y por otra, ha develado ciertas similitudes entre los equipos tanto en relación a sus características de conformación y organización, como respecto a las políticas públicas en las cuales se insertan sus prácticas laborales. Mostraremos, además, como esta relación entre equipos de trabajo y políticas sociales produce una serie de tensiones en los profesionales, las cuales vandesde aspectos metodológicos y de “prestaciones” a cuestionamientos de paradigma e ideologías de las políticas existentes. Ésta tensión se complejiza sobre todo cuando los equipos se preguntan ¿qué clase de sociedad queremos construir aplicando las políticas públicas actuales?. En dicha interrogante descansan aspectos tales como el rol del Estado/Gobierno, los espacios y prácticas de resistenciay reflexión desde los equipos ejecutores y el alcance e impacto que dichas políticas, diseñas a nivel de expertos e interpretada y ejecutada por los equipos en terreno, genera en las personas Usuarias/Beneficiarias del programa, elementos que analizaremos en el presente trabajo.

Palabras Claves: Sistematización de Experiencias, Equipos de Trabajo, Políticas Públicas, Tensiones laborales,Producción de Conocimiento.

Nuestra aproximación a la epistemología está condicionada por las preguntas que nos surgen desde la práctica, y pretende encontrar respuestas que vuelvan a ella. Las reflexiones que presentamos en este artículo se han ido generando en nuestra práctica de pensar la sistematización, apoyar este tipo de procesos y realizarlos directamente. Es allí que hemos encontradoproblemas que nos han llevado a una búsqueda de nuevos caminos y orientaciones que ayuden a enfrentarlos y resolverlos exitosamente.

Citado del Taller Permanente de Sistematización CEAAL-Perú, Julio 1994

Autoformación desde la Práctica de Sistematizar.

Nuestra experiencia como “sistematizadores” empieza a edificarse a partir de la solicitud de una Institución, la cual nos invita a participardel desarrollo de un proceso de Sistematización de las Experiencias de un Equipo de Trabajo que lleva a cabo una Política Publica1 en la 5ª región de Valparaíso. Esta fue la primera de varias experiencias de sistematización en que hemos participado, siendo el punto de inicio para comenzar a desarrollar, construir y re-construir la forma de entender una serie de conceptos con los que nos hemosfamiliarizado hasta el momento y que nos han ayudado a develar una serie de similitudes y diferencias entre los equipos de trabajo, así como también las tensiones que provoca a éstos equipos el implementar políticas públicas con sentidos y directrices diferentes, y muchas veces contradictorias, a las de quienes las llevan a la praxis. En función de lo anterior, lo primero que desarrollamos, pero quehemos vuelto una y otra vez a de-construir y cuestionar para volver a formar y entender, ha sido el enfoque o método mediante el cual nos hemos relacionado con los equipos de trabajo, es decir, la Sistematización de Experiencias. Para adentrarnos en este aspecto, comenzamos por buscar una definición que nos dijera qué es sistematizar, pero a poco andar nos dimos cuenta que este concepto no tiene...