Sistematizaci N De La Informaci N

Sistematización de la Información
1.- IDENTIFICAR EJES (posibles problemáticas):
a) Evaluación: Los jóvenes reprueban debido a la falta de interés por asistir a la escuela
b) Planeación, ausencia deun proyecto de trabajo.
c) Conducta: indisciplina de alumnos.
2.- Análisis por actores: ¿Qué observo?
ALUMNO
DOCENTE
PADRE DE FAMILIA
COMUNIDAD
Desinterés por estudiar.
Indisciplina
Pérdida devalores
Reprobados

Irresponsabilidad en su trabajo.
Desinterés por enseñar.
Falta de metodologías de trabajo.
No hay estrategias adecuadas.
No hay control de grupo.
Falta de coordinación.
DescontentoAnalfabetismo
Falta de atención con sus hijos
Desinterés por la educación de su hijo.
Desinformación


Ausencia de la autoridad
Falta de apoyo
Falta de recursos


3.- Sistematización pordimensiones:
PEDAGOGICO
ADMINISTRATIVO
COMUNITARIO
EL maestro no planea sus clases.
No asume su rol como educador frente al grupo.
No demuestra interés por que los alumnos aprendan.
Escaso aprovechamientoescolar
Indisciplina
Autoritarismo de los docentes.
Planeaciones inadecuadas
Irresponsabilidad de los maestros.
Perfil no afín a la educación
Falta de personal administrativo.
No asumen su rol los docentesen labores administrativas.
Deficiente….. administración
Falta de coordinación entre los docentes para entrega de documentación.
Irresponsabilidad de los maestros.
Personal de nuevo ingreso no a fina la docencia.
Desconocimiento de la comunidad
No se involucra el docente-alumno; docente-comunidad.
Falta de hábitos de higiene
Analfabetismo de los padres de familia.
Falta de apoyo de los padres defamilia.
No se fomentan los valores con los jóvenes de la comunidad.
La autoridad no apoya las actividades de la escuela.
Los padres de familia no asisten a las reuniones.

PROBLEMATICAS
a)Pedagógico: Planeaciones inadecuadas de los docentes y por lo tanto un escaso aprovechamiento escolar.
b) Comunitario: Falta de compromiso e interés de los padres de familia por el estudio de sus hijos.
c)...