Sistematizacion

Capitulo 2
Qué es Sistematizar

Cuando hablamos de sistematización nos estamos refiriendo a un ejercicio que se refiere a experiencias prácticas concretas, que casi siempre se aplican a experiencias de educación popular, organización popular o promoción social. Estas experiencias o procesos sociales dinámicos se tornan complejos, en los que se interrelacionan de manera contradictoria en dondeintervienen factores objetivos y subjetivos, en donde podemos mencionar:

• Las condiciones de contexto en que se desenvuelven
• Situaciones particulares a las que enfrentarse
• Acciones intencionadas que buscan determinado fin
• Percepciones, interpretaciones e intenciones de los distintos sujetos que intervienen en ellos
• Resultados esperados o inesperados que vansurgiendo
• Relaciones y reacciones entre las personas que participan, etc.

Es por eso que hablamos de experiencias vitales cargadas, de una enorme riqueza acumulada de elementos que, en cada caso, representan procesos inéditos e irrepetibles.

Como dice Alfonso Ibáñez:

“las practicas de educación popular buscan insertarse en los procesos sociales y organizativos de la población, convistas a la resolución de sus problemas, necesidades y aspiraciones, en un contexto bien determinado. Ello conduce, normalmente a la elaboración de estrategias político-pedagógicas de intervención, en función del apoyo y potenciación del protagonismo de los distintos sujetos populares.
Estamos entonces, ante experiencias de la realidad que son susceptibles de ser entendidas y, por tanto,sistematizadas de manera dialéctica. Esas experiencias de educación popular o de promoción en general, pueden ser leídas o comprendidas como una unidad rica y contradictoria, plena de elementos constitutivos que se hallan en un movimiento propio y constante…. ademas, estas experiencias, estos procesos sociales, organizativos y culturales muy especificos, estan a su vez en relacion con otros pocesos de larealidad que poseen caracteristicas similares…”

Este punto de partida es el que nos permite aproximarnos a la sistematización desde lo que la misma riqueza de las experiencias demanda que se haga: apropiarse a la experiencia vivida y dar cuenta de ella, compartiendo con otros lo aprendido.

Otra aproximación al concepto de sistematización, se entiende como una reflexión sobre la experienciavivida, hay quienes ponen el acento en la reconstrucción ordenada de la experiencia, por lo que se llega a decir que la sistematización es aquella interpretación critica de una o varias experiencias, que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, como se han relacionado entre sí, y por qué lohan hecho de ese modo.

La sistematización como interpretación critica, señala que esta interpretación es posible si previamente se ha ordenado y reconstruido el proceso vivido en esas experiencias.

Es una interpretación que se caracteriza por descubrir la lógica con la que ese proceso se lleva a cabo, por lo que añadimos otras características importantes de la sistematización:

• Lasistematización de una experiencia produce un nuevo conocimiento
• La sistematización, al reconstruir el proceso de la práctica, se refiere a identificar sus elementos, clasificarlos y reordenarlos, lo que nos hace objetivar lo vivido.
• La sistematización pone en orden conocimientos desordenados y percepciones dispersas que surgieron en el transcurso de la experiencia.

Al sistematizar,las personas recuperan de manera ordenada lo que ya saben sobre su experiencia, descubren lo que aun no saben acerca de ella, pero también se les revela lo que “aun no saben y que ya sabían”; al sistematizar no solo se pone atención a los acontecimientos, a su comportamiento y evolución, sino también a las interpretaciones que los sujetos tienen sobre ellos.

A continuación se mencionan algunos...