sistematizacion







Sistematización
















Índice
Fundamento de la elección………………………………………….3
Contextualización…………………………………………….………4-5
Marco de referencia…………………………………………………..6-8
Preguntas centrales…………………………………………………..9
Metodología………………………………………………………..….10
Objetivos de lasistematización…………………………….……….11
Intencionalidad de la experiencia………………………….……….12
Plan de análisis..............................................................................13
Técnicas de recolección de información……………………….….14-19
Enfoque epistemológico…………………………………………..…20 - 21
Plan de trabajo...………………………………………………...…….22- 24
Trabajo de campo……………………………………………………..25
Criterios deselección…………………………………………………26
Análisis de la información……………………………………………27 – 41
Matriz……………………………………………………………………42 – 50
Conclusiones………………………………………………………….51 – 52
Propuestas, recomendaciones y/o sugerencias…………………..53 – 54
Aportes desde el Trabajo Social……………………………………..55
Aportes desde el equipo sistematizador……………………………56
Bibliografía………………………………………………..……………57








Fundamentación de laselección.

La sistematización es un “proceso permanente y acumulativo de producción de conocimientos a partir de experiencias de intervención en una realidad social; como un primer nivel de teorización sobre la práctica” 1
El presente trabajo de sistematización, radica en la inquietud que manifestamos las alumnas en formación, referente a la utilización de los conocimientos recibidos en nuestrosrespectivos procesos formativos y de que forma estos se relacionan con los requerimientos técnicos y metodológicos que se exigen actualmente para generar redes sociales efectivas2. Buscando a través de la experiencia recibida en la práctica de nivel comunitario, dar respuesta a esta inquietud y cómo se pueden utilizar dichos resultados para potenciar y contribuir a la generación de un aportesignificativo hacia las metodologías que se utilizan respecto al trabajo comunitario.
Por lo tanto, se ha seleccionado este tema con el fin de poder activar redes sociales para que así el programa y los profesionales puedan realizar intervenciones sociales las cuales sean más expeditas y de mejor calidad, buscando la contribución hacia la comprensión y mejoramiento constante de los procesos vivenciadospor las alumnas sobre el manejo y/o dominio de redes sociales que se utilizan en sus prácticas formativas, enriqueciendo y complementando los conocimientos adquiridos, optimizando las labores ejecutadas y la entrega de una retroalimentación valiosa hacia la búsqueda de realizar un aporte hacia las futuras generaciones, extrayendo enseñanzas y experiencias, para posteriormente compartirlas conpersonas que desempeñen una labor similar a la de las presentes, en cuanto a la búsqueda de redes sociales.

Contextualización

Las alumnas a cargo de realizar la presente sistematización, se insertaron en el programa de familias de acogida especializada el cual, es una línea de acción circunscrita del Servicio Nacional de Menores SENAME la cual abarca temas de infancia y juventud.
FAE es unprograma que opera a través del Servicio Nacional de Menores SENAME y la Corporación Llequen, la cual busca contribuir a la generación de un sistema de protección respecto a los derechos de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en una situación de exclusión o vulneración social; en donde se valore la responsabilidad de las familias en el cuidado y protección de sus niños con el apoyo defactores claves para la resolución de problemas; contribuyendo hacia una cultura de reconocimiento y respeto de los derechos de la infancia y adolescencia. Asimismo, entrega atención, coordina acciones con escuelas, consultorios, organizaciones e instituciones que trabajen temáticas de infancia.
El Programa de familias de acogidas especializadas FAE constituye un desafío importante para...