SISTEMATIZACION

OBJETIVO:
Contribuir a la reflexión teórica con conocimientos surgidos directamente de las experiencias.
EXPERIENCIA A SISTEMATIZAR:
La misma será en base a las prácticas pre- profesionalizantes enmarcadas desde un taller de niños/as y/o adolescentes, que tenían entre 8 y 13 años, intervenido desde un proyecto de protagonismo y el conocimiento de sus derechos llamado “El Camino delAdolescente” llevado a cabo en la Institución C.A.F Nº 5 (Centro de Acción Familiar), en la ciudad de Vera, a partir del mes de marzo de 2.015 hasta febrero de 2.016.
ASPECTOS CENTRALES A SISTEMATIZAR:
Rol que desempeñó el estudiante dentro de la Institución y frente al conjunto de niños/as y/o adolescentes.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA:
La experiencia se llevó adelante en el Barrio Hospitalde la ciudad de Vera dentro de la Institución C.A.F Nº 5 (Centro de Acción Familiar), el mismo depende del Ministerio de Desarrollo Social de nuestra provincia de Santa Fe, correspondiente al área de Secretaría de Coordinación para Políticas Sociales. Los Centros de Acción Familiar (CAF), son instituciones que dependen de la Secretaria de Derechos de Niñez, Adolescencia y Familia y trabajan en prode los derechos. Tiene como misión fundamental la formulación y ejecución de las políticas públicas para la promoción y protección de los Derechos de niñas, niños y adolescentes de la provincia de Santa Fe; estableciendo medidas de resguardo integrales o excepcionales en caso de inminencia o vulneración de estos derechos o garantías según lo establecido por la Ley Provincial Nº 12.967
Estorequiere el diseño, la coordinación e implementación de políticas públicas destinadas al impulso, defensa y restablecimiento de los Derechos, a través de una concertación articulada de acciones entre la provincia, los municipios y comunas, el Poder judicial y las Organizaciones de la Sociedad Civil. De esta manera se implica el trabajo conjunto en un “Sistema de Protección de los Derechos de laNiñez, Adolescencia y Familia” que articula los recursos de los diferentes niveles del Estado con los de la sociedad civil.
Actualmente se expandió el CAF para toda la comunidad, es decir que asisten familias de clase media, ya que el objetivo de la misma es abrirse a la comunidad y dejar de considerar al CAF como un lugar solo donde asisten niños carenciados, ya que en sus comienzos, soloalbergaba a niños/as que pertenecían al mismo barrio que la Institución.
Los estudiantes que realizaron sus prácticas pre-profesionales en dicha Institución cursaban el 4to año de la carrera Trabajo Social del Instituto Juan XXIII de la ciudad de Reconquista; siendo estos coordinados por la Trabajadora Social de terreno en conjunto con el Equipo Interdisciplinario de dicha institución, y desdeel Instituto Juan XXIII bajo la supervisión de la titular de la cátedra Taller de Prácticas.
RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA:
Lo que se va a describir van a ser los encuentros donde se trabajó con los niños/as y/o adolescentes en los meses de marzo del 2015 a febrero del 2016 enmarcados en un proyecto, el cual fue elaborado por el alumno practicante de 4to año.
El taller ayudó a que secumplan logros tales como; crear espacios comunitarios de vida democrática, para desarrollar su auto capacidad, fortalecer su liderazgo, protagonismo y el conocimiento de sus derechos. Por ende ningún momento debe quedar sin relatar porque por ellos tracé el eje de sistematización.
ANÁLISIS DEL PROCESO:
Objetivos previstos.
Logros y dificultades de los niños/as y/o adolescentes y el estudiante.Acciones realizadas
Motivaciones que les llevaron a participar y a no participar
Temáticas trabajadas.
INTERPRETACION CRÍTICA DEL PROCESO:
¿Se cumplieron los objetivos previstos en el proyecto?
¿Qué acciones de nuestro trabajo incidieron positivamente o negativamente? ¿Por qué?
¿Por qué algunos de los integrantes participaban en las actividades y otros no?
¿Las temáticas trabajadas produjeron algún...