Sistemes Educatius

Exercici comparatiu entre sistemes educatius
Índex:
Sistema educatiu Espanyol Sistema educatiu Finlandès Sistema educatiu Nord-americà Sistema educatiu Japonès Bibliografia

Sistema educatiuEspanyol
Punts forts: • Recerca de l’equitat educativa • Absència d’itineraris segregats • Major flexibilitat i autonomia dels centres • Increment de la presència de la lectura i l’escriptura • Extensióde la gratuïtat a l’Educació Infantil Punts febles: • Falta de confiança en l’educació pública • Escassa implicació de les famílies • Falta de reconeixement a la labor docent • Insuficients mesures dereforç educatiu • Pocs recursos per a l’educació (4,23% del PIB al 2007) • Elevat índex d’abandonament (31%) • Massa alumnes per classe: 25 a primaria, 33 a secundària i fins a 40 a batxillerat •Debilitat de l’ensenyament de llengües estrangeres • Falta de solucions davant del desinterés dels alumnes

Sistema educatiu Finlandès
• Límit de 25 estudiants per aula • S’exigeix titulació superiori ser considerats experts en pedagogia als professors, també s’evalua la capacitat empàtica, comunicativa, lectora i escrita • A cada aula ha d’haver-hi una pissarra intel·ligent i un ordinador. • Elssis primers anys es té al mateix tutor/professor en un grup • Existeix atenció especial per a nens amb problemes d’aprenentatge o capacitats diferents

Berta Aymerich i Ros 1rB • A les escoles esdonen classes d’economia domèstica (cuiar, rentar la roba, cuidar la casa...) • Gràcies a la inversió de recursos i temps en planificar el sistema educatiu finlandès, Finlàndia ha lograt superar enquant a la calidad d’ensenyament a Estats Units, Canadà, Japó entre altres països. És el sistema educatiu més prestigiós del món, sistemàticament situat en els primers llocs del rànquing per excel ·lència, l'informe PISA que elabora l'OCDE (Organització per la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic). Parlem d'un país on el 71% dels seus 5,3 milions d'habitants obté un títol universitari, sent...