sistemico

ufeffSISTÉMICO
El enfoque sistémico trasciende la disciplina de la psicología.
Existen diferentes nociones de los sistemas.
Se centra en lo “relacional”.
“genograma”.
EPISTEMOLOGÍA
“Ciencia que estudia el conocimiento”.
Se ocupa de las reglas de la cognición humana.
De qué manera los organismos conocen, piensan y deciden.
Conocer desde nuestra propia forma de conocer  “distinciones”.Como construyen y mantienen las personas sus formas de entender e interpretar el mundo.
Existen dos epistemologías predominantes:
1. Lineal progresiva: atomista/ reduccionista/anti contextual/ combina elementos aislados/ busca causas.
2. Recurrente, circular, cibernética: ecología/ relación/sistemas totales/ relación entre una cosa y otra/no limita las posibilidades.
El acto básico de laepistemología es trazar una distinción.
A través de las distinciones se gestan infinitos universos posibles.
Todas las distinciones son establecidas por un “observador” (Keeney).
Al observador trazar una distinción está haciendo una puntuación, es decir, haciendo énfasis a la distinción de lo que hace.
EPISTEMOLOGÍA SISTÉMICA.



El observador





PUNTUACION DE LA SECUENCIA DE HECHOS.Distingo y luego puntúo (hago énfasis) “yo me amurro porque mi marido es descortés”
Calificar la distinción.
La puntuación organiza eventos de determinada manera, es decir establece patrones el empleo de la indicación para crear distinción.
LUDING BERTALANFFY.
Biólogo austriaco (1901-1972).
“Teoría general de sistemas” TGS
Propiedad de los sistemas.
Incorporación de “sistema” como unnuevo paradigma científico.
Los sistemas se mantienen vivos porque son distintos a las otras cosas.
Existen distintas propiedades que ayudan a que el equilibrio del sistema se mantenga.
Al sistema mecánico viene alguien y le da vida, por el contrario, el sistema vivo se regula solo.
Nociones básicas de la teoría general de sistemas.
Los sistemas son totalidades que resultan de la relación entrelas partes de un todo.
El sistema no puede emerger mediante la sumatoria de las partes o componentes.
Es más viable que sobrevivan los sistemas abiertos al entorno el entorno se define como un conjunto de objetos y fenómenos que son modificados , o modifican al sistema, como resultado de su interacción con este.
Componentes del sistema.Características del sistema
1. SINERGIA
Totalidad.
Ej.: identidad musical de un grupo.
Característica propia, de identidad, no puede reducirse a las propiedades o características de sus componentes.
El todo es más que la suma de las partes.
2. APERTURA OPERACIONAL
Adentro del sistema pasan cosas/buenas/malas etc.
Inputthrougthputoutput/ entrada, procesamiento, salida.
El sistema está en permanente comunicación con su medio, a través de la importación y exportación de energía.
3. LÍMITES
El sistema filtra que es lo que entra y que es lo que sale del él.
Existe una región que separa un sistema de otro.
Los sistemas abiertos son semi-permeables.
El entorno si influye en elsistema, tú o el sistema ponen límites.
4. HOMEOSTASIS
Equilibrio de los sistemas.
Constancia y equilibrio en los sistemas.
Sistemas físicos tienden a un estado de máxima desorganización ENTROPÍA.
La segunda ley de la termodinámica señala que cuando los sistemas no tienen energía propia tienden a la desorganización, Ej. : El café se enfría.
Los sistemas vivientes conservan su ordenamientoextrayendo continuamente entropía negativa de su medio NEGENTROPÍA.
El equilibrio no es siempre funcional, Ej. : una familia que siempre pelea, si bien ese es su “equilibrio” , no es funcional ni bueno.
5. RETROALIMENTACIÓN
Wiener (1958), señala que es una propiedad de ajustar la conducta futura a hechos pasados.
Información que entra y sale.
RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA: es aquella que disminuye la...