Sistemico
Páginas: 21 (5042 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
COMUNICACIÓN EN TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA.
BOSQUEJO DE UNA EPISTEMOLOGÍA CIBERNÉTICA.(*)
CAPÍTULO 2: PRAGMATICA DE LA COMUNICACION HUMANA.
La PCH fue desarrollada por P. Watzlawick y un grupo de investigadores del Mental ResearchInstitute en Palo Alto, California (Grupo MRI) durante la segunda mitad de los años 60.
Siguiendo los planteamientos previos de Bateson y utilizando la TeoríaGeneral de los Sistemas de vonBertalanffy y la Teoría de los Tipos Lógicos de Russell y Whitehead como referentes teóricos principales,Watzlawick, Beavin y Jackson (1967), postularon cinco axiomas básicos para la comunicación humana y, almismo tiempo, las formas en que estos procesos comunicativos pueden verse alterados, dando origen atrastornos o patologías que se manifiestan en la convivenciacotidiana de las personas.
Sin embargo, Pragmática de la Comunicación Humana no representa sólo una teoría más acerca de lacomunicación humana. Hasta el momento de su aparición en 1967, las formulaciones previas en estamateria constituían todas, representaciones de una epistemología lineal-causal respecto de la conductahumana. Esta teoría constituye un cambio de paradigma en el entendimiento delos procesoscomunicativos, pues forma parte de una nueva epistemología, discontinua con la anterior: aquella en que locentral es la circularidad, las relaciones y la interacción. A continuación, se revisan algunos de dichosfundamentos.
2.1 BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA PRAGMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN.
Las teorías previas a la Pragmática de la Comunicación en dicho campo (Retórica, Teoría de laInformación, Teoría de D. Berlo) compartían un mismo entendimiento epistemológico básico: estaban basadas en lalógica aristotélica y la física newtoniana. En el caso de las dos últimas, extrapolaron el modelo clásico de las ciencias exactas y como conjunto, conceptualizaron la comunicación como un proceso unidireccional.
Dicha conceptualización describe el proceso comunicativo como una secuenciade hechos temporalmente ordenados, que se inicia con la acción de un emisor que envía un mensaje y concluye con la recepción dedicho mensaje por parte de un receptor.
El entendimiento lineal y unidireccional, supone que una persona actúa sobre otra y que esta última reaccionaa lo que aquella ha hecho inicialmente; dichas reacciones se consideran como una variabledependiente del comportamientoinicial del primero. Si se invierte el proceso (como se hace al decir que elreceptor también tiene, a continuación, la posibilidad de actuar como emisor), no hay ningún cambiosustancial en el modelo porque el entendimiento en sí, es monádico; es decir, la unidad de análisis siguesiendo el individuo. Cualquiera sea la dirección del proceso, cada evento es ordenado como parte de unasecuencia queimplica una relación lineal-causal entre emisor y receptor.
La Pragmática de la Comunicación, por su parte, se desarrolló fundada en los planteamientos de la TeoríaGeneral de los Sistemas y en la Cibernética. Ello proporcionó un soporte epistemológico radicalmentedistinto para todos sus planteamientos.
Desde el entendimiento sistémico-cibernético, la comunicación es conceptualizada como unprocesopredominantemente circular, que no puede ser comprendido a partir de cada uno de los individuos queparticipan en ella, sino a partir de la interacción y las relaciones que ellos establecen. Eso hace que launidad mínima de análisis en esta perspectiva sea la díada.
A diferencia de la epistemología newtoniana que adscribe realidad a las cosas excluyendo el contexto y lasrelaciones, laepistemología sistémica aplicada a la comunicación examina las relaciones y el contexto, másallá de las cosas mismas (en este caso, los contenidos).
En los procesos de comunicación humana, los mensajes y los contenidos de éstos, en última instanciadependen del contexto en que se dan y del tipo de relación establecida entre los comunicantes.
Dado lo anterior, es que la Pragmática de la Comunicación...
BOSQUEJO DE UNA EPISTEMOLOGÍA CIBERNÉTICA.(*)
CAPÍTULO 2: PRAGMATICA DE LA COMUNICACION HUMANA.
La PCH fue desarrollada por P. Watzlawick y un grupo de investigadores del Mental ResearchInstitute en Palo Alto, California (Grupo MRI) durante la segunda mitad de los años 60.
Siguiendo los planteamientos previos de Bateson y utilizando la TeoríaGeneral de los Sistemas de vonBertalanffy y la Teoría de los Tipos Lógicos de Russell y Whitehead como referentes teóricos principales,Watzlawick, Beavin y Jackson (1967), postularon cinco axiomas básicos para la comunicación humana y, almismo tiempo, las formas en que estos procesos comunicativos pueden verse alterados, dando origen atrastornos o patologías que se manifiestan en la convivenciacotidiana de las personas.
Sin embargo, Pragmática de la Comunicación Humana no representa sólo una teoría más acerca de lacomunicación humana. Hasta el momento de su aparición en 1967, las formulaciones previas en estamateria constituían todas, representaciones de una epistemología lineal-causal respecto de la conductahumana. Esta teoría constituye un cambio de paradigma en el entendimiento delos procesoscomunicativos, pues forma parte de una nueva epistemología, discontinua con la anterior: aquella en que locentral es la circularidad, las relaciones y la interacción. A continuación, se revisan algunos de dichosfundamentos.
2.1 BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA PRAGMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN.
Las teorías previas a la Pragmática de la Comunicación en dicho campo (Retórica, Teoría de laInformación, Teoría de D. Berlo) compartían un mismo entendimiento epistemológico básico: estaban basadas en lalógica aristotélica y la física newtoniana. En el caso de las dos últimas, extrapolaron el modelo clásico de las ciencias exactas y como conjunto, conceptualizaron la comunicación como un proceso unidireccional.
Dicha conceptualización describe el proceso comunicativo como una secuenciade hechos temporalmente ordenados, que se inicia con la acción de un emisor que envía un mensaje y concluye con la recepción dedicho mensaje por parte de un receptor.
El entendimiento lineal y unidireccional, supone que una persona actúa sobre otra y que esta última reaccionaa lo que aquella ha hecho inicialmente; dichas reacciones se consideran como una variabledependiente del comportamientoinicial del primero. Si se invierte el proceso (como se hace al decir que elreceptor también tiene, a continuación, la posibilidad de actuar como emisor), no hay ningún cambiosustancial en el modelo porque el entendimiento en sí, es monádico; es decir, la unidad de análisis siguesiendo el individuo. Cualquiera sea la dirección del proceso, cada evento es ordenado como parte de unasecuencia queimplica una relación lineal-causal entre emisor y receptor.
La Pragmática de la Comunicación, por su parte, se desarrolló fundada en los planteamientos de la TeoríaGeneral de los Sistemas y en la Cibernética. Ello proporcionó un soporte epistemológico radicalmentedistinto para todos sus planteamientos.
Desde el entendimiento sistémico-cibernético, la comunicación es conceptualizada como unprocesopredominantemente circular, que no puede ser comprendido a partir de cada uno de los individuos queparticipan en ella, sino a partir de la interacción y las relaciones que ellos establecen. Eso hace que launidad mínima de análisis en esta perspectiva sea la díada.
A diferencia de la epistemología newtoniana que adscribe realidad a las cosas excluyendo el contexto y lasrelaciones, laepistemología sistémica aplicada a la comunicación examina las relaciones y el contexto, másallá de las cosas mismas (en este caso, los contenidos).
En los procesos de comunicación humana, los mensajes y los contenidos de éstos, en última instanciadependen del contexto en que se dan y del tipo de relación establecida entre los comunicantes.
Dado lo anterior, es que la Pragmática de la Comunicación...
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