sistemitacion de educacion inicial
Páginas: 2 (450 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2014
SISTEMATIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN INICIAL
Campo de Formación: “Lenguaje y Comunicación”
Competencia: “Vocales” Utiliza textos diversos en actividades guiadaso o por iniciativa eidentifica par que sirve
IDEAS
PREVIAS
DIFICULTADES
MAYORES DIFICULTADES
Conceptos:
El niño reconoce cada letra y cual es su sonido
El niño reconocela letra pero no se sabes el nombre
El niño no pone atención durante la clase
Procedimientos:
Se le presenta a cada niño una revist y ellos recortan todas las palabras con la letra (a)El niño no identifica l letr a
Los niños desintegran de la clase y se ponen a jugar
Actitudes:
El niño pone atención durante las clases y es muy participativo.
El niño no compartede su resistol o tijeras
El niño es inquieto, jugeton, pero termina las actividades
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Registro: proposito de la competencia: que el niño reconosca,
pronuncie ydiferencie numeros y letras.
Niños y Niñas
Pronunciación correctamente de letras
Identifica la letra a
Escribe correctamente la letra e
Diferencia letras y Numeros
Colorea correctamenteParticipa en clase
Samantha
2
2
2
2
2
2
Emiliano
2
1
0
0
1
1
Erick
1
2
2
1
2
1
Luis
2
1
0
0
1
1
Edgar
0
2
1
0
1
1
Andrea
1
0
0
1
2
1PRESCOLAR LAS AMERICAS
Salon: preescolar 3 salon preescolar 1
Puerta PuertaPuerta
Pasillo
Puerta
Puerta
Baño para niños
Area para Jugar Patio Civico
Baño para niñas
Evaluación en valores
-Normas de convivencia
¿Lo hace?
¿Como puedes mejorarla?...
Campo de Formación: “Lenguaje y Comunicación”
Competencia: “Vocales” Utiliza textos diversos en actividades guiadaso o por iniciativa eidentifica par que sirve
IDEAS
PREVIAS
DIFICULTADES
MAYORES DIFICULTADES
Conceptos:
El niño reconoce cada letra y cual es su sonido
El niño reconocela letra pero no se sabes el nombre
El niño no pone atención durante la clase
Procedimientos:
Se le presenta a cada niño una revist y ellos recortan todas las palabras con la letra (a)El niño no identifica l letr a
Los niños desintegran de la clase y se ponen a jugar
Actitudes:
El niño pone atención durante las clases y es muy participativo.
El niño no compartede su resistol o tijeras
El niño es inquieto, jugeton, pero termina las actividades
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Registro: proposito de la competencia: que el niño reconosca,
pronuncie ydiferencie numeros y letras.
Niños y Niñas
Pronunciación correctamente de letras
Identifica la letra a
Escribe correctamente la letra e
Diferencia letras y Numeros
Colorea correctamenteParticipa en clase
Samantha
2
2
2
2
2
2
Emiliano
2
1
0
0
1
1
Erick
1
2
2
1
2
1
Luis
2
1
0
0
1
1
Edgar
0
2
1
0
1
1
Andrea
1
0
0
1
2
1PRESCOLAR LAS AMERICAS
Salon: preescolar 3 salon preescolar 1
Puerta PuertaPuerta
Pasillo
Puerta
Puerta
Baño para niños
Area para Jugar Patio Civico
Baño para niñas
Evaluación en valores
-Normas de convivencia
¿Lo hace?
¿Como puedes mejorarla?...
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