Sitas Textuales

Concibe la inteligencia como adaptación al medio que nos rodea. Esta adaptación consiste en un equilibrio entre dos mecanismos indisociables: la acomodación y la asimilación.
(Piaget)

Lainteligencia era que el hombre no compartía con los otros seres vivos y, en cambio, sí la compartía, de algún modo, con Dios.
(Aristóteles)

La inteligencia ha sido objeto de estudio desde el tiempo dePlatón y Aristóteles. Este concepto surge al observar a quienes intentan resolver problemas o aprender cosas difíciles que exigen esfuerzo como las matemáticas, las lenguas o la historia.
(Eysenck(1983)

La inteligencia era como un auriga que lleva las riendas, mientras que la emoción y la voluntad representan los caballos que tiran del carro. La primera guía y la segunda sumistra la fuerzamotriz.
(Platón)

Formuló la teoría de la inteligencia tradicional. Esta sostiene que todo acto de conocimiento comprende un doble proceso, analítico o discriminativo por una parte, sintético ointegrativo por otra; su función esencial consiste en capacitar al organismo para que se adapte a un medio complejo y siempre cambiante.
(Herbert Spencer)

Creador de la Teoría de las inteligenciasmúltiples, la inteligencia es la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una determinada cultura.
Howard Gardner (1989) popularizó durante los primeros años de ladécada de los noventa la teoría de las inteligencias múltiples. Esta teoría propone que al menos existen siete inteligencias relativamente independientes. Estas son: logica-matemática, lingüística,musical, espacial, corporal-kinésica, intrapersonal e interpersonal.

(Howard Gardner)

Robert J. Sternberg, psicólogo estadounidense profesor de la Universidad de Yale, en su Teoría triárquica dela inteligencia de 1985, estableció tres categorías para describir la inteligencia:

* Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para adquirir y almacenar información.
* Inteligencia...