Sitio Web Que Contribuya Al Desarrollo De Habilidades En La Unidad Un Cambio Fundamental: El Movimiento Mecánico

Páginas: 16 (3903 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
EVENTO UNIVERSIDAD 2012
TÍTULO: SITIO WEB QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA UNIDAD UN CAMBIO FUNDAMENTAL: EL MOVIMIENTO MECÁNICO
Autores: MSc. Miguel Angel Figueras Sosa
MSc. Ariel León Arencibia
MSc. Yulexis Utria Rojas

Email: dfernandez@infomed.sld.cu

Institución: CUPCP ”Rául Gómez García”
Resumen
El uso del Sitio Web como medio deenseñanza, puede facilitar el aprendizaje de conceptos, métodos, principios; contribuyendo así al desarrollo de habilidades en la unidad Un cambio fundamental: El movimiento mecánico para la Física en los alumnos de 8. grado. A partir de los resultados obtenidos en el diagnóstico realizado, se pudo constatar que es insuficiente el desarrollo de las habilidades en la resolución de problemas, en labibliografía del grado es insuficiente los ejercicios y no están graduados por niveles y no cuentan con suficiente información para realizar las tareas y trabajos investigativos. Este trabajo se aplicó en la ESBU “Bartolomé Masó” y persigue el empleo de la informática para contribuir al desarrollo de habilidades en la resolución de problemas en los alumnos de octavo grado, posibilitando utilizar lastecnologías en función de lograr una mejor apropiación de los conocimientos. Con el Sitio Web “Un cambio fundamental: El movimiento mecánico”, los alumnos tienen una mayor interés para el estudio a través del empleo de la computadora. Esta propuesta de ejercicios y sus soluciones; será utilizada al desarrollar la unidad correspondiente del programa vigente en 8. grado. Con este proyecto se esperaque los alumnos se sientan preparados en dicho contenido y de ahí que se obtengan mejores resultados, lo que beneficiará la formación integral de los mismos.
Palabras claves: Sitio Web, habilidades, ejercicio, movimiento mecánico.
Summary
The use of the Website as a mean of teaching can facilitate the learning of concepts, methods, principles; contributing to the development of abilities inthe unit: “A fundamental change: The mechanical movement for the Physics” in the students of eighth grade. From the results obtained in the diagnosis, you could verify that it is insufficient the development of the abilities in the resolution of problems. In the bibliography of the grade the exercises are not enough, they are not graduated by levels and do not have enough information to carry outthe assignments and project works. This website was used in the ESBU Bartolomé Masó and it pursues the computer science employment to contribute to the development of abilities in the resolution of problems in the students of eighth grade, facilitating the use of technologies in function of achieving a better appropriation of the knowledge. With the Website: “A fundamental change: The mechanicalmovement", the students show a greatest interest for the study through the use of the computer. This proposal of exercises and their solutions, will be used in the treatment of the corresponding unit of the effective program in the eighth grade. With this project it is expected that the students be prepared in this content and due to this, better results are obtained, that will benefit theintegral formation of the students.
Key words: Website, abilities, exercise, mechanical movement.

Introducción

El mundo de hoy está caracterizado por el desarrollo electrónico en las diferentes esferas sociales. Cuba no está exenta a esta situación, en tal sentido Ernesto Guevara expresó: “Todo indica que esta ciencia se constituirá en algo así como una medida del desarrollo; quien la domineserá un país de vanguardia. Vamos a volcar nuestros esfuerzos en este sentido con audacia revolucionaria” . .

El Comandante en Jefe a propósito de estas transformaciones trazó pautas, cuando en su intervención el 16 de septiembre de 2002 señaló: “Hoy se trata de perfeccionar la obra realizada y partiendo de ideas y conceptos enteramente nuevos. Hoy buscamos lo que a nuestro juicio debe ser y...
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