Situación actual

Gloria presenta un nivel de conceptualización pre silábico( cantidad variable con repertorio fijo parcial) en la escritura, sus producciones presentan algunas grafias en el mismoorden y en el mismo lugar y también otras grafías de forma diferente de una escritura a otra, la diferencia radica en que la cantidad de grafías no es siempre la misma.
Las estrategiask utiliza para la interpretación de textos solo considera las propiedades cuantitativas, res decir realiza una división silábica; sin embargo existe un conflicto cognitivo entre elnivel 2 y 1 pues aun no existe una correspondencia sistemática entre las partes escritas y las partes de la emisión oral.
Muestra dificultad para articular el sonido de la R y enmezclas como F, L, GL, BR, CR,DR,FR,GR,PR,TR, es importante mencionar k estos sonidos se consolidan hasta la edad de 6 años.
Sabe el nombre y uso calendario reloj regla cinta métrica sinembargo aun no considera la función del numero en estos objetos. Dice los números del 1 al 10 de manera correcta posteriormente se keda callado; presenta estrategias de conteo existela relacipon 1 a 1, establece la relación cantidad con grafia sin embrago presenta dificultad al escribirlos.
Emplea representaciones mentales(función simbolica) para evocar objetos,personas, alimentos etc. Se basa en la repetición de la representación mental de una accion observada (juego simbolico) realizan el reemplazo de objetos x otra cosa x ejem. Unabotella de plástico puede ser un balón, un lápiz un avión etc. Utiliza criterios de clasificación x color tamaño o forma, sin hacer inclusiones de clase
Cognitivas confunde lo k es realcon el aspecto exterior (si creo k es metal) aun no comprenden k es posible revertir algunas acciones a su situación original x ejem. K si podo un árbol van a volver a crecer las hojas.