Situación de Examen2016

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 7 de abril de 2016
“Mi primer parcial en el CINFO”
Estrategias para abordar evaluaciones

SoyT - Área Biología Celular
Cátedra “B”
Docente Tutor:

Od. Romina Paula Conti

A. Alumno Tutor: Florencia Pilar ArroyueloProf. Dra. María Julia Cambiasso
-Año 2016-

CRITERIOS
 Pertinencia en las respuestas:
Una respuesta es pertinente cuando responde lo necesario,
imprescindible y fundamental
 Fundamentación adecuada:Se presentan los conocimientos adecuados para reducir el riesgo de
caer en falsedad o equivocación, con el fin de explicar el porqué
de las cosas y darles veracidad y credibilidad.
 Claridad ycoherencia en la expresión escrita:
Metodología del Aprendizaje!!!

1. COLOCA NOMBRE a todos los componentes o estructuras que
reconozcas en la figura. (1p)

2. En el texto se hace referencia al tejidoconectivo, uno de los
cuatro tejidos básicos del organismo humano. NOMBRA los
tejidos restantes y DESCRIBE sus características más
sobresalientes. (2p)

3. SEÑALA los componentes de la figurarelacionados con la
matriz extracelular y EXPLICA la función de la misma. (2p)

MATRIZ EXTRACELULAR

4. MENCIONA TRES DIFERENCIAS entre la organización
de la superficie celular de las células eucariotas yprocariotas.
(1p)
 Procariotas: poseen pared celular no celulósica

 Eucariotas: poseen glucocaliz

 Eucariotas: poseen colesterol en su membrana
plasmática

5. REALIZA UN DIBUJO con nombres quemuestre el plan de
organización de una bacteria. (1p)

El día del examen…
 Levantarse con tiempo para desayunar y prepararse con
tranquilidad
 Tomar un desayuno equilibrado
 Antes de salir de casaasegurarse de llevar todo lo que necesitan:
DNI, lapiceras, corrector, etc.
Durante el examen...
 Comiencen a responder las preguntas que les resulten más
fáciles
 No es necesario que sigan el ordenen el que están planteadas
 No dediquen más tiempo del previsto a cada pregunta y dejen
las que no tengan bien claras hasta el final
 Aprovechen cada minuto del examen y si les sobra tiempo,...
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