Situación De Los Maestros En El Porfiriato Y Principios De La Revolución

Situación De Los Maestros En El Porfiriato Y Principios De La Revolución

Situación de los Maestros en el Porfiriato y Principios de la Revolución

La situación de los maestros fue algo muycuestionada durante la época de del porfiriato y principios de la revolución.
En los tiempos del porfiriato se pretendía alfabetizar, ya que existía en México una gran parte de la población que eraanalfabeta, y esto se comenzó a tomar como una prioridad en el país de esa época. Por esta situación comenzaron a surgir todo tipo de maestros, el objetivo era alfabetizar y no importaba si eran o nomaestros titulados, solo que ellos supieran hacer esta tarea con eso bastaba.
De ahí surgía otro punto que será importante mencionar más adelante, el de la desigualdad que se comenzó a crear entrelos maestros, ya que había todo tipo y comenzó a existir un tipo de discriminación entre los que eran o no titulados en esta labor.
El país llego a un punto donde comenzaba a tomar nuevos rumbos,durante los primeros años del porfiriato si existieron muchos avances en todos los aspectos, especialmente el educativo, ya que seguía firme el objetivo principal el alfabetizar a la población a comodiera lugar.
También durante el porfiriato, casi a finales de este periodo surgió lo que conocemos como la obra educativa del porfiriato, movida principalmente por el maestro justo sierra, que teníapor objetivo crear una educación pública en todo el país.

La situación de los maestros durante el porfiriato no era la mejor, ocupaban una posición muy contradictoria al interior de la estructurasocial; en tanto crecía la demanda de maestros, sus condiciones de trabajo, su prestigio social y sus salarios permanecían bajos. Todo comenzó con el propósito de tener una sociedad alfabetizada ycomenzaron a surgir maestros por doquier, personas que fueran capaces de poder lograr instruir a las personas y sacarlas del mundo de ignorancia donde se encontraban.
Al ocurrir este punto, se puede...