Situación Didáctica Sobre La Basura

Tema: Ecología
Situación didáctica: ¿Qué hacemos con la basura?Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Mundo natural
Competencia: Participa en acciones de cuidado de lanaturaleza, la valora y muestra
sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla

Transversalidad: Desarrollo personal y social, Desarrollo físico y salud, Lenguaje y comunicación,pensamiento matemático, expresión y apreciación artísticas

SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio: Nos saludaremos con rimas relacionadas con la naturaleza; después veremos las tarjetas de secuencia deactividades para recordar que realizaremos cada día, así como pasará un niño o niña al panel de asistencia para observar ¿cuántos niños y niñas asistieron?, dónde hay más, dónde hay menos; pondremos lafecha en el calendario, observaremos el clima.
Con instrucciones claras les explicaré la forma en que se llevará a cabo la situación didáctica de esta semana; para la actividad de lenguajerealizaremos ejercicios orofaciales empleando pompones para soplar.
Actividades:
• Platicaremos sobre el cuidado del lugar donde viven, su casa, la escuela, las calles, etc.
Averiguaremos quien se encargade recolectar la basura de las casas, recolección de ramas, etc.• En “círculo mágico” contarán lo que saben sobre el medio ambiente, ecología, basura y sus problemas.• Observaremos videos yfotografías de basura y contaminación del suelo y agua. ¿Qué sucede en estos lugares?, ¿Quién los ensucia?, ¿Quién los limpia?, ¿Qué materiales hay?.• De tarea, en familia realizarán una lista de cosas quese tiran al cabo de un día en el hogar.• En el salón realizaremos comparaciones de los listados, ¿Dónde coloca la basura su mamá?, ¿La pone toda junta?, ¿Alguno de estos residuos se podrá volver ausar?, etc.• Incorporarán los términos “Reciclar, Reutilizar y Reducir” .• Investigarán y acordaran formas simples y correctas de separación de la basura.• Entrevistaremos al señor que recoge la...