Situación económica e impacto en el rendimiento escolar

Situación económica e impacto en el rendimiento escolar
La relación entre las circunstancias familiares de un estudiante y su rendimiento escolar es ya muy conocida, pero se presta demasiada pocaatención a cómo fuerzas sociales y económicas influyen en el proceso de aprendizaje.
En el último año el tema ha cobrado nueva actualidad en América Latina si se piensa que el desempleo subió en variospaíses de la región. En general, los psicólogos infantiles están de acuerdo en que el estrés familiar tiene impacto sobre los hijos y que hay pocas tensiones tan peligrosas como el causado por eldesempleo.
La investigación sugiere que un aumento de la cesantía empeorará el rendimiento escolar de los niños.
Por ejemplo, Glen H. Elder, profesor en la Universidad de Carolina del Norte muestra en suinvestigación en la época de la Gran Depresión en EE.UU., que el desempleo empeoraba las prácticas de crianza.
Los padres desempleados se ponen irritables, tensos y de mal humor. Sus estilosdisciplinarios se tornan más arbitrarios y punitivos. Debido a esto, la investigación de Elder asegura que las aspiraciones y el rendimiento de sus hijos en el colegio empeoran. Los efectos empeoran aún más,argumenta Elder, cuando el desempleo lleva a conflictos entre marido y mujer.
Diversos estudios de jóvenes en los Estados Unidos durante la Gran Depresión confirman los resultados de Elder y evidencianel impacto de la situación familiar en diversos campos. Así, adolescentes varones pertenecientes a familias que han sufrido pérdida de empleo son más vulnerables al consumo de drogas y a cometercrímenes, en tanto adolescentes del sexo femenino expuestas a iguales condiciones tienden más a perder auto-confianza y a sufrir depresión.
También adolescentes varones con uno o más padres desempleadostienden a pelear más con compañeros y a no cumplir con sus tareas del colegio.
Según la investigación de Elder, el desempleo también afecta a los niños, incluso más que a los adolescentes. Bajo...