Situacion actual de la ciencia en mexico
1. El sistema educativo que produce en la calidad y cantidad necesaria los recursos humanosque protagonizan la investigación: científicos, tecnólogos, ayudantes, asistentes, operarios, administradores;
2. Los laboratorios, institutos, centros de investigación, así como instituciones deeducación superior o empresas dedicadas a la investigación;
3. Los recursos económicos y financieros aplicados a su funcionamiento;
4. El sistema institucional de planificación, de promoción, decoordinación y de estímulo a la investigación (consejos y comisiones de investigación); y
5. Los mecanismos jurídico–administrativos que regulan las instituciones y actividades descritas
Además, Kurt Ungerexplica que la calidad de una infraestructura está determinada por todos y cada uno de los elementos mencionados y por su armoniosa coordinación; y señala que la debilidad de la infraestructuracientífico– tecnológica en un país como México proviene de la acción simultánea de varios factores negativos, tales como:
a) Un sistema educativo no adecuado, que en general no produce recursos humanoscreativos;
b) Mecanismos jurídico–administrativos de gran rigidez, ineficientes, y generadores de una atmósfera burocrática poco propicia a la actividad creadora;
c) Recursos escasos o mal distribuidos;
d)Olvido persistente de que la calidad de la investigación resulta de la calidad de los investigadores, razón por la cual éstos deben ser evaluados;
e) Planificación inexistente o de nivel rudimentario;f) Promoción y estímulo fuertemente imbuidos por el favoritismo político y las relaciones económicas;
g) Estructuras que dificultan la creación de cuadros técnicos auxiliares;
h) Remuneraciones que...
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