Situacion actual de la lengua

SITUACIÓN ACTUAL
Conflicto lingüístico / Conflicto lingüístico escolar
El texto nos habla de que hoy en día los alumnos normalmente no entienden lo que leen, es decir, no tienen comprensiónlectora que cada día hablan peor y que solo lograban comunicarse entre ellos mismos. También que los jóvenes ahora se comunican de una manera muy diferente y tienen dificultades al resolver problemasrespecto a la lengua. Se dice que algo debería estar fallando en la escuela más sin embargo en estos tiempos cada vez es más difícil para el docente enseñar y para el alumno aprender. Una de las razonespor las que sucede esto es que en la escuela no hay la motivación suficiente y que los profesores se desmotivan también.
También la lectura nos habla de que algunos idiomas extranjeros estánpenetrando a ámbitos de la vida diaria a causa de la globalización mediante películas, la televisión, música.
Hay una gran parte de maestros que no fueron enseñados con español siendo que no son de hablahispana tienen mejor aprendizaje y más facilidad de expresión, sobre todo en la escrita , es decir logran más competencias que alguien que si es de habla castellana.
Hay maestros castellanos que hanacreditado para dar clases de otras lenguas pero muchas la lengua no implica capacidad de uso es decir, no basta con saber hablarla, si no sentirla, comunicarla y escribirla correctamente.
Existenprofesionistas que pronuncian mal uno o muchos sonidos siendo que ellos llevaron una formación y es cierto que tienen un lenguaje más elevado, y es normal que usen palabras de otras personas con un léxicomás extenso o simplemente se limiten a usar el lenguaje para no poderse en evidencia. En caso de los maestros es un caso más grave porque ellos son los que imparten la educación y tienen el papel dela enseñanza
Las nuevas generaciones de docentes cada vez más tienen problemas lingüísticos debido a diferentes causas sociales a las cuales tienen que adaptarse y adoptar ciertos hábitos....