Situacion Camilon Y Leyenda Azteca

COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.



|SITUACION DIDACTICA|
|Cuestionar y anotar en el pizarrón. ¿para qué sirve contar? ¿saben contar? ¿Cómo saben que están contando? ¿Qué necesitan para |
|contar?¿Qué es un número? |
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|Organizar al grupo sentados en el piso formando medio círculo y leer el cuento “camilon comilón”. (se invitara para que una mama lo ||lea) |
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|Realizar cuestionamientos: ¿Quién era camilon?, ¿Qué comió primero?, luego y al final?|
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|Conversar haciendo énfasis en la cantidad de alimentosque le dieron sus amigos a camilon y que tipos de alimentos eran y si ellos |
|los han comido.|
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|Dibujar en una hoja los alimentos que comiócamilon y demás objetos que menciona el cuento (invitarlos a escribir el numeral |
|correspondiente a cada cantidad de alimentos que comió camilon. En esta actividad realizare acercamientos...