SITUACION DE APRENDIZAJE: CONOZCAMOS EL MAR

FECHA: 17 de octubre de 2014 MODALIDAD: Taller:
CAMPO: Exploración y Conocimiento del Mundo
ASPECTO: Mundo Natural
COMPETENCIA:
Observacaracterísticas relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Describecaracterísticas de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos
 Clasifica elementos y seres de la naturaleza según suscaracterísticas, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y `plantas de ornato, entre otros
ESTANDARCURRICULAR:
Ciencias: 1. Conocimiento Científico
1.1 Comprende que los seres vivos se clasifican-
1.2 Distingue entre plantas y animales, e identifica las diferentes características de cada uno
1.7identifica algunos hábitats elementales y comunes de los organismos vivos, e identifica formas en que el hábitat de un organismo sustenta sus necesidades básicas-
CRITERIOS:
C – Conocer e identificarlas plantas y animales del mar
P – Describir las características de los animales y plantas que habitan en el mar
A – Proponer medidas de prevención para evitar la contaminación del mar
SITUACIONDE APRENDIZAJE: CONOZCAMOS EL MAR
Actividad 1: Identificando nuestros saberes
 En plenaria se cuestionara a los niños sobre:
¿Qué sabes del mar?
¿Hay plantas en el mar?
¿Qué animales viven en elmar?
 Se registraran sus respuestas en un rota folio

Actividad 2: Dibujando el mar
 Recordar junto con los niños sobre sus respuestas y aportaciones que dieron el dia anterior sobre el mar
Proponerles realizar entre todos un mural del mar
 Pintaran por equipos una cartulina de azul para simular el fondo del mar de nuestro mural
 Conforma vayan terminando se les dará un hoja para...