Situacion De Desarrollo Personal Y Social

PLAN DE DIAGNOSTICO
SITUACION: HABLA DE SI MISMO Y SUS GUSTOS
COMPETENCIAS:* RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y DESARROLLA SU SENSIBILIDAD HACIA LAS CUALIDADES Y NECESIDADES DEOTROS.
* OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Y LENGUAJE YCOMUNICACION
ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y LENGUAJE ORAL
TIEMPO: 2 DIAS
|DESARROLLO|RECURSOS |
| FECHA________________________________________|-crayones |
|INICIO|-hojas |
|SENTADOS EN CIRCULO HACER LAS PRESENTACIONES TANTO DE LA MAESTRA COMO DEL GRUPO DANDO SUS DATOSPERSONALES Y GRADO QUE CURSAN. |-marcadores |
|DESPUES CADA NIÑO DIRA SU NOMBRE COMPLETO, DONDE VIVE, EL NOMBRE DE SUS PADRES.|-cartulina |
|DESARROLLO|-hilo elástico |
|SENTADOS EN CÍRCULO CADA NIÑO IDENTIFICARA LAS CARACTERISTICASPERSONALES Y LAS DE ALGUN COMPAÑERO QUE ELLOS ELIJAN, GUIANDOSE POR LOS SIGUIENTES |-globos |
|CUESTIONAMIENTOS: SON ALTOS, SON BAJOS, COMO ES SU...