Situacion De Enunciacion

Benito González 2011-5357
Situación de enunciación
Aprender a hablar es aprender a decir enunciados en situaciones de interacción social concretas. Hablamos por medio de enunciados en los cuales manifestamos a otros nuestros deseos, necesidades, intereses, exigencias y saberes.
Toda interacción de enunciados está relacionada con un género discursivo particular o una práctica social enunciativaconcreta. El léxico que utilicemos, las formas sintácticas y formas organizativas que tomara el enunciado estarán relacionadas de manera general con el tipo de género discursivo en el cual se enmarca nuestra interacción.
En la interacción de enunciados se pueden identificar los momentos en que se establece una alteridad, es decir, el cambio entre los sujetos que intervienen en la situacióndiscursiva , se puede identificar además una diferencia entre esos sujetos que intervienen en ella y una posibilidad de exterioridad en relación consigo mismo. Además, en el enunciado mismo se pone en escena, se construye de manera simultánea, una relación de intersubjetividad puesto que la intencionalidad del YO está ligada, no solo al tema y su conclusividad parcial, sino a otras enunciadosanteriores y a la posibilidad de respuesta por parte del TU. La dialogia de los sujetos discursivos y el contexto de comunicación concreta entran en el enunciado como parte semántica del mismo, como sus componentes.
En el enunciado se construyen las diferentes miradas que los sujetos dan al mundo natural, social y cultural, se construyen las pertenencias a un grupo, a una cultura, a una familia. El tipode interacción entre los participantes de una práctica social de comunicación discursiva, se evidencia a través de una situación de enunciación donde el locutor realiza simultáneamente varias acciones: al mismo tiempo que expresa su punto de vista y se construye una imagen de sí mismo, evalúa y responde a enunciados anteriores objetándolos o apoyándolos y se anticipa a los posibles enunciados de suinterlocutor buscando acuerdo o desacuerdo, construyendo en el enunciado también una imagen de este. El enunciado será entonces el resultado de por lo menos dos ‘sujetos socialmente organizados’ que intervienen semánticamente en su construcción. Todo enunciado estará siempre orientado hacia un interlocutor y este será construido en el como enunciatario.
El interlocutor por su parte al percibir ycomprender los enunciados que el locutor emite, adopta una postura activa de respuesta. Esta posibilidad de réplica no necesariamente tiene que ser inmediata, puede ser una respuesta de “efecto retardado” en la que el interlocutor, ahora como locutor, responderá a las palabras del locutor del enunciado anterior. Comprender es reconocer el papel activo del “otro” en el enunciado. La comprensióntambién es dialógica.
Las relaciones de fuerza enunciativa
Todo acto de comunicación discursiva son prácticas sociales en las que se intercambian enunciados. En cada acto de enunciado se instauran relaciones de fuerzas sociales existen entre los interlocutores que intervienen en la situación de comunicación discursiva especifica. Las formas de manifestación que toma el eninciado se definen sedefinen por el carácter genérico de la práctica social discursiva y también por el tipo de relaciones de fuerza social que se establecen entre los participantes de la interacción discursiva específica, las cuales se manifiestan por medio de tonalidades que van a dar cuenta de las diversas orientaciones del enunciado.
En todo enunciado se construye siempre una relación dinámica de fuerzas con respectoa unos enunciados anteriores ajenos y de manera predictiva con respecto a unos posibles enunciados o replicas posteriores lo cual crea una dinámica dialógica compleja e intertextual en el enunciado mismo. Un locutor, un escritor, en el momento del enunciado, se transforman en un sujeto enunciador cuando en el enunciado se pone en escena un punto de vista y una intencionalidad discursiva; un...