Situacion de pensamiento matematico

Campo: Pensamiento matemático.
Aspecto: Número.
Competencia 1: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.

Actividad 1.- Mamá Coco.Tiempo: 20 minutos.
Organización: Grupal
Espacio: Aula.
Materiales: guiñol de cocodrilo, cocodrilitos

Apertura: En el salón les diré que formen un círculosobre el piso. Solicitaré que pongan atención y guarden silencio, recordando los acuerdos del grupo y lo que hacemos cuando alguien va a contar un cuento. Les diré que les traje una sorpresa preguntando¿qué creen que sea? posteriormente sacare a mamá coco y se las presentaré

Desarrollo: Les diré que les contara un cuento sobre ella y sus hijitos, que pongan atención, cuando termine, lespreguntaré ¿dónde creen que estén sus hijos? E invitaré a los niños a pasar de manera ordenada, pasará uno y pondrá los cocodrilitos realizando el conteo, pasará otro compañero y seguirá el conteo, asísucesivamente hasta terminar.

Cierre: Cuando terminemos les preguntaré ¿les gusto el cuento? ¿Cuántos hijos tenía mamá coco? e invitaré a pasar a algún niño a contarlo de nuevo.

Actividad 2.-Monstruo devorador de círculos.
Tiempo: 20 minutos.
Organización: Grupal
Espacio: Aula.
Materiales: dado, fichas en forma de círculos, charolitas de unicel, pintarrón, plumónpara pintarrón.

Apertura: Sentados en semicírculo dentro del aula, les comentaré que cómo les gusta mucho jugar, vamos a hacerlo, estableceremos acuerdos

Desarrollo: Les mostraré el material autilizar y solicitaré que digan lo que creen que haremos con el mismo. Enseguida les mostraré el dado cuestionándoles ¿cuántos puntos hay en cada lado? Tratando que cuenten los puntos del otro lado apartir de donde se quedaron, sin empezar desde el uno. Posteriormente les explicaré de lo que se trata el juego, lanzarán los dados, y dependiendo la cantidad de puntos que salga, será la...