Situacion Desarrollo Fisico Y Salud

v47. Competencia:Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia,flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico.Propósito:Ejercitar el cuerpo yadquirir control del mismo a través de juegos organizadosCampo de desarrollo: físico y psicomotorCampo formativo:Desarrollo físico y salud Aspecto:Coordinación, fuerza y equilibrioNombre de laactividad:5 ratoncitosTipo de actividad:GrupalSecuencia didáctica:• Invitar a los niños a participar en un juego organizado llamado 5ratoncitos• Previamente se determinar quien es el gato y los 5 ratoncitos.Formar uncírculo con demás niños alrededor de los ratones y el gato afuera• Enseñar la letra de la canción para que también canten. La letra es lasiguiente: “5 ratoncitos de colita gris, mueven lacabeza, mueven la nariz. 1, 2,3, 4 corren al rincón ¡porque ahí viene el gato a comer ratón!”• Cuando se termine la canción el gato correteará a los ratones hastaatraparlos• cambiar de ratones y de gatopara que todos participen.• Para finalizar hacer ejercicios de respiración para reposarMaterial:Cancha o espacio libre Tiempo estimado:35 minutosAspectos a evaluar:¿Participa activamente en losjuegos?¿Tiene control y equilibrio de su cuerpo?¿Explora todos los espacios de desplazamiento?Aspectos para la reflexión:¿Modulé mi voz al aire libre?¿Identifiqué faltas de coordinación o problemaspsicomotores?¿Permití que todos los niños participaran

51. Competencia:Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia,flexibilidad e impulso, en juegos y actividades deejercicio físico.Propósito:Ejercitar el cuerpo y adquirir control del mismo a través de juegos organizadosCampo de desarrollo: físico y psicomotorCampo formativo:Desarrollo físico y salud Aspecto:Coordinación, fuerza y equilibrioNombre de la actividad: Doña BlancaTipo de actividad: grupalSecuencia didáctica:• invitar a los niños a participar en un juego organizado llamado “doñaBlanca”• determinar...