Situacion Didáctica

Situación didáctica:
Expresión y apreciación artísticas
Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas.
Expresión yapreciación plástica
SIT. DIDACTICA.
• Cuestionar a los niños acerca de las obras pictóricas, elaborándoles diversas preguntas, ¿saben que son?, ¿Quién las hace?, ¿conocen algún pintor famoso? Etc.• Buscar en la biblioteca de aula libros que traten de obras pictóricas y apartarlos para su observación y decidir cuáles nos podrían servir para nuestro trabajo.
• Si no c encuentra alguno en labiblioteca del aula, ir a buscar a la biblioteca de la dirección escolar, de lo contrario traerlo de casa (yo), de preferencia que sea de un pintor mexicano.
• Empezar a leer la vida y obra de FridaKahlo, esto se hará poco a poco durante la semana hasta terminarla completamente.
Día_____________
• Durante las lecturas ir señalando las cosas que les llamaron la atención elaborándoles diversaspreguntas relacionadas al tema.
• Por iniciativa propia los niños comentaran sus opiniones con respecto a lo leído.
• Mostrar a los niños una pintura de Frida Kahlo y cuestionarlos acerca de la misma,¿te gusta esta obra?, ¿Qué fue lo primero que llamo tu atención?, ¿cómo crees que se llama?, ¿en qué te hace pensar?, ¿te recuerda algo?, ¿Qué te hace sentir?, si pudieras conversar con Frida ¿qué ledirías?.
• Anotar las respuestas de los niños
• Decirles el nombre de la pintura y que observen si se asemeja a lo que ellos dijeron.
Día_______________
• Hacer una remembranza acerca de lo que ayervimos para poder retomar la vida y obra de Frida Kahlo.
• Escuchar a los niños acerca de lo que les llamó su atención de la lectura.
• Mostrarles otra pintura de ella y elaborarles preguntassimilares a las del día anterior.
• Preguntar a los niños si hay semejanzas o diferencias entre las dos pinturas y ¿cuáles son?.
• Anotar sus aportaciones en una cartulina.
• Explicar la técnica que...