Situacion didactica animales de la granja

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Conozcamos los animales de la granja
FECHA: 26 al 30 de agosto del 2013
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicación (lenguaje escrito)
Pensamiento matemático (número)Exploración y conocimiento del mundo (mundo natural)
Desarrollo físico y salud (promoción salud)
Desarrollo personal y social (identidad personal)
Expresión y apreciación artísticas (expresión yapreciación visual)
MODALIDAD: Proyecto y taller
APRENDIZAJES ESPERADOS: *Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
*Utiliza información denombres que conoce.
*Conoce algunos de los usos de los números de la vida cotidiana.
*Utiliza objetos, símbolos propios y números para representar cantidades.
*Identifica similitudes entre naranjay una manzana.
*Manipula y examina frutas, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
*Aplica medidas de higiene personal.
*Atiende las reglas de seguridad y evita ponerse en peligro aljugar o realizar algunas actividades en la escuela.
*Habla acerca de cómo es él o ella.
*Cuida de su persona y se respeta así mismo.
*Crea mediante el dibujo escenas u objetos.

COMPETENCIAS:*Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión.
*Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo
*Observa característicasrelevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
*Práctica medidas básicas preventivas y deseguridad para preservar su salud, así como evitar accidentes y riesgos dentro y fuera de la escuela.
*Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidadesde otros.
*Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
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SECUENCIA DE APRENDIZAJE
TIEMPO
RELEVANCIA DE...