Situacion Didactica "La Panaderia"Para Nivel Inicial

situacion didactica para nivel inicial

Vamos a la Panadería.

Materiales:
Aquí se anotaran los materiales, maquinas y herramientas que se encuentran en la panadería que se visite.
Podemosrealizar un afiche en donde los niños podrán anticipar que encontraran en la panadería.

Comenzamos:

• Realizamos las actividades de anticipación con los niños:
¿Qué se hace en la panadería?¿Quién trabaja allí?
¿Qué materiales utilizan?
¿Qué herramientas de trabajo se utilizan?
¿Hay maquinas allí? ¿Qué hacen con ellas?
• Realizamos entre todos una entrevista para realizársela a unpanadero. (Recuerda sacar fotos, grabar la entrevista para luego poder escucharla y ver las fotos ayudando de esta manera las actividades de registro de observaciones).
• Visitamos una panadería.
•Conversamos sobre lo que vimos, los elementos, materiales, y herramientas que allí encontramos, registrando las observaciones en un papel afiche.
• Dibujamos nuestra salida a la panadería
• Armar unapanadería, y así realizar un juego trabajo.
• Redactar en un papel afiche la receta para hacer pan.
• Amasar pan con la receta que se trajo de la visita a la panadería.
• Podemos confeccionar unnuevo cuento sobre la visita de la panadería.
Tags: actividades, cuento, inicial, panaderia, Primaria

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Cuento:
Posted by admin on Oct 24, 2009 in Meditación y Filosofía para niños, Proyectos,Unidades y Actividades
Haciendo Pan.

Todos teníamos los ojos muy abiertos cuando entramos en la panadería. Caminamos por un pasillo estrecho que no tenía mucha luz, escuchamos unos golpes quesonaban “pan, pan, pan”. Cristian se asusto, y dijo, “¡Ji-ma!”. Macarena se asusto con la cara y arrugo la nariz. Nicolás dio un salto y Esteban dijo “¡Eh!”. Franco puso los ojos en blanco y MaríaFernanda quiso saber que pasaba allá adentro.
Abrimos la puerta y vimos que era la masa la que sonaba. Uno de los panaderos estaba cortándola a golpes con algo que parecía una taza de metal....